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小学六年级语文教案

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· 《轻叩诗歌的大门》课堂实录(六年级语文)

（打开课件播放宇宙中美丽的星球，夜空里划过流星，浮现出屈原、李白、杜甫、冰心、余光中、泰戈尔等人图像，配乐创设意境导入课堂）师：在浩瀚的宇宙中，闪烁着无数耀眼的星星，那是诗人的灵光，在黑夜里划过我们心....小学六年级语文教案
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· 《轻叩诗歌的大门》教学反思(七年级语文)(六年级)

诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，经过时间的筛选，优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。第十....小学六年级语文教案
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· 综合性学习《轻叩诗歌的大门》教案2(六年级语文)

《综合性学习：轻叩诗歌的大门》活动计划一、阅读单元导语，激发学习兴趣　１、引语：　同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我们都学过哪些诗歌呢你知道哪些诗人呢　２、除了中国的....小学六年级语文教案
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· 综合实践活动《轻叩诗歌大门》教案3(六年级语文)

综合实践活动《轻叩诗歌大门》教学设计活动目标：　　1、通过搜集和阅读诗歌，增强对诗歌的兴趣，能搜集并按一定标准给诗歌分类，感受诗歌的特点。。　　2、能诵读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人....小学六年级语文教案
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· 综合性学习《轻叩诗歌的大门》说课稿(六年级语文)

《综合性学习：轻叩诗歌的大门》说课设计各位评委老师：大家下午好！今天我说的是单元课。一种全新的教材形式，独立的综合性学习单元——《轻叩诗歌的大门》，它是人教版六年级年级上册的第六单元。一、主题说明1、主....小学六年级语文教案
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· 《老人与海鸥》教案1(六年级语文)

《老人与海鸥》教学设计仙降镇下林小学贾朦朦教材分析：课文讲述了一个感人的故事。一位老人十几年如一日，每天到翠湖之畔喂养海鸥，风雨无阻。他视海鸥为儿女，给它们起名字，喂饼干，照顾受伤的海鸥。久而久之，海....小学六年级语文教案
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· 《詹天佑》课堂实录(六年级语文)

《詹天佑》课堂实录上海李碧云一等奖最佳教学手段运用奖版本：人教课标版五年级上册执教者：上海李碧云整理者：四川省广安市武胜县沿口镇狮子岩小学深海贝壳上课时间：最新一年10月20日11:10—11:50（第二会场上午第....小学六年级语文教案
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· 《詹天佑》说课稿(六年级语文)

《詹天佑》说课设计之一山东邹城　孙士新　一、教材说明　本课是“义教”第十册教材第六组的最后一篇讲读课文，是小学阶段的最后一组课文。学习时要注意综合运用小学阶段掌握的语文基本功，使学生的听说读写能力在运....小学六年级语文教案
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· 《怀念母亲》表格式教案1(六年级语文)

课题6.《怀念母亲》教学目标1、会写８个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等词语２、有感情地朗读课文，理解课文内容3、揣摩重点语句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚....小学六年级语文教案
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· 《詹天佑》《怀念母亲》学案(六年级语文)

《詹天佑》、6《怀念母亲》学习目标：（一）5《詹天佑》学习目标：1.学习11个生字及读词语。2.有感情地读书，背诵感受最深的部分，抄写喜欢的词句。3.了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为国做贡....小学六年级语文教案
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· 《怀念母亲》导学案(六年级语文)

最新最新学年小六语文导学案最新0921编号：9《怀念母亲》导学案等级编制：邓月英审核：包科领导：班级：姓名：组别：【学习目标】1．会写8个生字，学写“真挚、避免、朦胧、凄凉、引用、强烈、思潮起伏、可见一斑”等....小学六年级语文教案
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· 《詹天佑》教学实录(六年级语文)

《詹天佑》教学实录赏析　作者：杭州市拱宸桥小学　张祖庆　　　教学过程：　一．导入：建构阅读话题　师：孩子们，课前我向你们打听了一些中国人名字，他们都是非常了不起的。张老师再向你们打听一....小学六年级语文教案
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· 季羡林《怀念母亲》原文阅读(六年级语文)

我一生有两个母亲：一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边呆了几天，仍然回到城....小学六年级语文教案
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· 《彩色的翅膀》教案1(六年级语文)

7彩色的翅膀（第二课时）　浙江省建德市新安江第二小学王裕珍　　教材简析　课文通过宝石岛观察通讯站信号兵回家探亲，从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、....小学六年级语文教案
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· 《彩色的翅膀》表格式教案2(六年级语文)

题7、《彩色的翅膀》教学目标1、用较快的速度默读课文；有感情地朗读课文2、了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的联系，理解小高为什么把昆虫带回宝石岛3、理解课文内容，学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造....小学六年级语文教案
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· 《彩色的翅膀》教学设计3(六年级语文)

教学目标1．理解课文内容，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。3．有感情地朗读课文。教学重点1．了解“尝瓜会”上西瓜的不平常的来历，体会....小学六年级语文教案
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· 《彩色的翅膀》课文阅读(六年级语文)

一场暴雨刚刚过去，碧空如洗．海面上波涛起伏。船有节奏地前后晃荡着。陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩（dūn）墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。　小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了....小学六年级语文教案
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· 《彩色的翅膀》《中华少年》学案(六年级语文)

主题：祖国在我心中学习内容：7*《彩色的翅膀》、8*《中华少年》和单元二学习目标：（一）7*《彩色的翅膀》学习目标：1.默读课文，理解课文，学习守岛战士在艰苦的条件下热爱海岛、改造海岛的高尚品德。2.了解自然界....小学六年级语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》赏析(六年级语文)

《别饿坏了那匹马》是一篇值得一读，耐人寻味的文章。文章故事简单，语言朴实。故事的开头就把人们带到了那个物质、精神匮乏的年代，但是，“我”的乐于读书精神却如一股清澈的小溪滋润着人们的心田。残疾青年为了能....小学六年级语文教案
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· 《别饿坏了那匹马》教案1(六年级语文)

《别饿坏了那匹马》教学设计教学目标:1.学会本课生字,理解由生字组成的词语.2.正确,流利,有感情地朗读课文.3.通过对重点词句的理解,体会一个善意的谎言背后的真情.培养乐于助人的真诚情怀教学重点:通过朗读课文体会残....小学六年级语文教案
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