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六年级语文教案设计
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六年级语文教案设计
文章列表
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级下册:4、顶碗少年·教案
A案 学习目标: 1.借助词典,联系上下文,理解“座无虚席、惊羡、歉疚、惊心动魄、陶醉”等词语。 2.正确、流利、有感情的朗读....
六年级语文教案设计
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人教版六年级上册:14、大瀑布的葬礼·教案
A案 学习目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。 2、读课文,想象大瀑布以前和现在的不同景象,找出造成大瀑....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级上册:10、别饿坏了那匹马·教案
A案 学习目标 1、在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。 2、学生自主阅读课文,通过自学、讨论等学习形式来理解课文。培....
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11-01
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《桃花心木》板书设计
板书设计 种树人 桃花心木 浇水无规律 (树苗)(人) 会找水源....
六年级语文教案设计
11-01
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人教大纲版六年级上册语文教案《我的战友邱少云》教学设计
第一课时 教学目标: 初读课文、整体感知,理清脉络、概括段意。 教学过程: 一、检查预习,质疑问难。 1、指名读课文,....
六年级语文教案设计
11-01
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《桃花心木》词语注释
莫名其妙:没有人能说出其中的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。 枯萎:干枯,萎缩。 基业:事业发展的基础。 汲水....
六年级语文教案设计
11-01
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《蒙娜丽莎之约》中心思想
课文叙述了达·芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来,《蒙娜丽莎》让人百看不厌。微抿的双唇,微挑的嘴角,恬静、淡雅的微笑让....
六年级语文教案设计
11-01
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人教新课标六年级下册《文言文两则》教案
《文言文两则》教学设计学习目标 1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级上册:24、金色的脚印·教案
教学目标 1.理解课文内容,体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情,懂得与其他生命互爱互助,和睦相处。 2.能有感情地朗读课文....
六年级语文教案设计
11-01
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谈学生自我发展的关注──《月光曲》教学反思
语文教学注重学生的主体性,无论是在课内还是在课外,都应关注学生的自我发展。结合《月光曲》的教学,我谈几点自己的看法。 教....
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11-01
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人教版六年级下册:2、匆匆·教案
A案 学习目标 1.学会本课2个生字,能正确读写下列词语:饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2.通过抓住重点句子,联系自己生活实....
六年级语文教案设计
11-01
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13 一夜的工作
13 一夜的工作教学目标 : 1、感受周总理工作劳苦、生活俭朴、全心全意为人民服务的崇高品质,初步培养热爱和敬仰周总理的思想感....
六年级语文教案设计
11-01
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《手指》课外阅读材料
团结的故事很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举:突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。蚂蚁....
六年级语文教案设计
11-01
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《顶碗少年》课文简说
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,....
六年级语文教案设计
11-01
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《桃花心木》句段赏析
1、如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗养成依赖的心,根就浮在地表上,无法深入下去,一旦停止浇水,树苗会枯萎得更多....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级下册:1、文言文两则·教案
A案 学习目标 1.读准每个字的读音。 2.正确流利地朗读课文,背诵课文。根据课后注释联系上下文,了解故事内容。 3.能从课文中....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级下册:17、汤姆·索亚历险记·教案
A案 学习目标 1.培养学生快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括内容要点的能力。 2.了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗....
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11-01
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《只有一个地球》练习设计
温故知新 1、在括号里填适当的字组成词语。 映入( )( ) 相互( )( ) ( )( )可亲 一叶( )( ) ( )( ....
六年级语文教案设计
11-01
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《凡卡》课外拓展
契诃夫简介 契诃夫(1860~1904)俄国小说家、戏剧家。1860年1月29日生于罗斯托夫省塔甘罗格市。祖父是赎身农奴。父亲曾开设杂货....
六年级语文教案设计
11-01
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《詹天佑》第二课时电教设计和评点
《詹天佑》第二课时电教设计和评点自主 合作 探究——福建省永安市曹远中心小学 罗小萍 邮编: 366000 电话:0598-3893936 ....
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11-01
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《卖火柴的小女孩》课文内容
天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级上册语文教案《只有一个地球》教学设计之一
教材分析 本课从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理,说明了保护地球的重....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级上册语文教案《詹天佑》教学设计之二
教学目标: 1.养成读书的良好习惯,边读边想,适当作记号。 2.学会10个生字,理解“阻挠”等11个词语的意思,能用“周....
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11-01
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《灯光》课文内容
我爱到天安门广场走走,尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑,使人心头感到光明,感到温暖。 清明....
六年级语文教案设计
11-01
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《桃花心木》课文原文
乡下老家屋旁。有一块非常大的空地,租给人家种桃花心木的树苗。 桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级上册语文教案《我的伯父鲁迅先生》教学设计之二
一、教学内容: 这是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分....
六年级语文教案设计
11-01
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《蒙娜丽莎之约》一课一练
27、蒙娜丽莎之约 温故知新 1、写出下列词语的近义词和反义词 清晰( )( ) 细腻( )( )朴素( )( ) 温柔( )( ) 2、....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级上册语文教案《山中访友》教学设计之二
设计理念: 高年级的阅读教学,要注重“揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。”同时....
六年级语文教案设计
11-01
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《十六年前的回忆》中心思想
本文记叙了李大钊同志在被捕前后和敌人作斗争的感人事迹,歌颂了李大钊同志忠于革命事业的伟大精神和在敌人面前坚贞不屈、大义凛....
六年级语文教案设计
11-01
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人教版六年级上册语文教案《回顾·拓展二》教学设计
教学目标 1.善于和同学分享读书学文的感受,提高表达能力。 2.交流综合性学习的开展情况,并进行成果展示。 3.积累....
六年级语文教案设计
总数:673
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