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《5的倍数的特征》教学建议

10-19 23:56:11 | 浏览次数: 87318 次 | 栏目：五年级数学教学
标签：数学知识,http://www.manfen6.com 《5的倍数的特征》教学建议,
　　
　　教学时，可以参照2的倍数的特征的教法进行。完成“做一做”的题目时，可以使学生初步感受公倍数的概念，并引导学生总结出：如果一个数既是2的倍数又是5的倍数，那它必定是10的倍数，也就是末尾有0的数（0除外）。
　　
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