《角的初步认识主题图》教学建议
10-19 23:35:13 | 浏览次数: 98718 次 | 栏目:二年级数学教学
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《角的初步认识主题图》教学建议,
教材首先呈现一幅校园生活的情景图,图中有正在做操的学生,正踢足球的学生,还有拿三角板的老师和修剪花木的老爷爷。这些情景都与角和直角有关。如,做操的学生伸开两臂组成了角,老师三角板上的角,老爷爷剪刀上的角等等。教材把这些角都用色线标示出来,由此引出角,让学生了解到角就在我们的生活中。
教学时,出示情景图后,可以让学生观察并说说都看到了什么,然后标出一些物体上的角,如,做操的学生伸开两臂组成了角,球门上的角,让学生说说这些都是什么,初步感知角,再观察图中哪些地方还有角,老师再把它们标出来,由此引出角。