根据教育局教育系统2007年度工作意见，对照我校的实际情况，我们认为，06—07年度是我校全面实施十一五规划的开局之年，本学期是我校创建省实验小学后加快名校发展的重要初始阶段。本学期的工作思路是：更新教育观念，明确办学思路，强化科学管理，加强队伍建设，坚持科研兴校，深化教育改革，推进素质教育，抓好学校特色，提高育人质量，争创一流工作，为创建教育强镇再创佳绩。
一、工作重点：
1、加大精细管理的力度，全面提高教育教学质量；
2、加大教科研工作力度，全面开展十一五课题的研究；
3、加大师资队伍建设的力度，全面落实校本研究工作；
4、加大安全工作力度，实施平安校园方略。
5、加大考核工作的力度，全面调动教师的工作积极性。
6、加大巩固创建成果的力度，迎接上级创建回访，走在创建教育强镇的最前列。
二、工作目标：
紧紧围绕教育局综合评估方案，迎接江都市教育局过程性督导评估，在全市综合质量评估中位次前移。在创建教育强镇工作中，花园小学力争再上新台阶。未成年人道德教育效果有明显提高，特别是行为规范的落实进一步到位，体验教育特色做优，“三好一星”活动做强；进一步落实学校安全工作，召开学校安全专门会议；教学质量处于全市前列，毕业班质量全面达标；十一五课题全面开题，课堂教学在校本研究上有成效，总结和反思新课程改革的得与失，进一步深化新课程改革；体育比赛要在江都以上有名次，综合学科各项竞赛都在全市有一定的影响。开展一次有影响的教育教学活动，增加我校的知名度，加快省实验小学的发展步伐。
三、具体措施
（一）德育工作
1、将未成年人工作放在首位
坚持体验教育的特色，在全校范围内创设"全员育人"氛围，树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“老师是学生的道德书籍”，“好的班主任就是一个教育家”，广大教师要自觉地投入“三好一星”活动中去，采取行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。与上海少年宫联系，开展“手拉手”活动接受上海教育资源的辐射。
加强班主任队伍建设。注重理论学习，鼓励班主任订阅有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。班主任工作的管理要精致，认真上好每一节晨、周会课，保证晨会、班队、思品三块阵地专课专用，发挥应有的育人功能。年级主任全面实施年级特色。
2、将三“jing”和五个“一”落实到养成教育的环节中去
抓好每个月的主题教育。针对每月的实际情况，确定三“jing”教育，即遇到师长要尊敬；学习活动要安静；学习生活环境要干净。开展五个“一”的养成教育；一进校园就晨读；一件纸屑就捡起； 一听铃声就安静；一见老师就问好；一旦放学就回家。继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，颁发流动红旗。
3将少先队主题活动落实到实处
根据教育局工作意见，本学期，将在少先队教育中大力开展主题系列教育。认真贯彻中央8号和16号文件精神，全面实施《教育系统加强和改进未成年人思想道德建设实施方案》，引导学生遵守《公民道德建设实施纲要》，自觉践行社会主义荣辱观。遵循“低重心、零距离、多载体”工作原则，通过读书活动、征文演讲、歌咏比赛、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、“三创”精神教育。深化“雏鹰创业行动”主题教育活动，实施“四教一体”（学生自主教育、教师示范教育、家长形象教育、社会环境教育）育人工程。针对目前小学生独生子女多的特点，我们将全面实施初教科提出的“感恩”教育。本学期大队部将“感恩教育”作为德育管理的切入点，对小学生实施“感恩教育”，让小学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。各个班级全面开展“感恩教育”中队主题活动，要以活动为载体，让小学生在活动中体会感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中实践感恩。教师在教育的过程中，要做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，让小学生在不知不觉中受到教育，实现自我完善，最终回报生活。充分发挥学校教育在加强和改进未成年人思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用，。
4、将“三好一星”活动做出特色
要坚持我校的特色办学。继续开展体验教育活动，特别是“三好一星”活动，要丰富其内涵，拓展其规模，加强学校、家庭、社会的联系，通过家长会、家访等形式及时与家长进行沟通，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。家长学校要安排专门时间家访，登门入户，了解和整合家庭、社区的教育情况。
工会、少先队要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖。
5、将校园文化建设做出亮点
优美的校园环境能潜移默化地熏陶学生，为师生营造良好的工作、学习环境是学校管理的一个重要内容。本学期在校园精致管理上，要着力抓好四点，一是校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上，增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围，走进校园，能让人感悟到学校的办学理念，办学思想，办学特色，能展示教师的风采，让人了解到学校培养的学生人才济济，各有建树。二是班级文化建设。班级建设在规范化、条理化的基础上，增强育人功能，每个班级要设有图书柜、中队角、植物角，建立荣誉专栏、作品园地、特色专栏，让每处墙壁“讲话”，形成既整洁规范又充满个性的班级文化风格。三是专用教室建设。本着实用、够用原则，加强专用教室的设备添置完善。各室健全管理制度，明确专人具体负责，提高专用教室使用率，发挥专用教室育人功能。四是办公室文化建设。对教师的办公室实行定位管理，各类制度完善，职责明确，张贴上墙，增添绿色，为学校工作人员营造规范、和谐的工作环境。
（二）教学工作
牢固树立质量第一的观念，以先进的教育理念为指导，狠抓课堂教学改革。根据江都市教育局意见，本学期我们将强化教科研的质量中心意识、质量导向功能和质量管理职能，集中精力开展三项研究：一是以课堂为中心的教学研究。学校领导干部要深入课堂、到一线去，到教师中去，到学生中去，捕捉有效信息，寻找研究课题，提供及时服务，提高课堂教学效率。二是以学生为主体的学法研究。从学生实际出发，研究学生的学习规律、学习方法和非智力因素对学生学习的不同影响，对学生进行科学的学法指导，提高学生掌握知识的吸收率、转化率和产出率。三是以毕业班为重点的考试研究。集中精力研究策略，力争2008年应对方案研究先人一步、超前一拍，赢在起跑线上。毕业班工作涉及到学校综合评估工作，不能有半点松懈，优秀率确保，及格率过关，均分上扬，保证我校综合质量评估处于领先地位。
1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。
严格执行国家的课程标准，开齐、上足、教好各门课程，确保学生健康成长。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教学口开学初制定好详细的计划，做好教学“六认真”的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，坚持月考制度，将学生的成绩作为评价教师的一个重要依据，力争通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。
要精细管理好每一个学生，特别是认真做好补差工作。对学习困难学生做到耐心、细心、恒心，要努力挖掘他们的闪光点，鼓励他们的点滴进步，提高他们的自信心。对后进生要安排时间逐一登门家访要。掌握各班学习困难学生情况，建立相应的档案，责任到人，确保效果，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
开展学科竞赛，提高学生的学习积极性。语、数、英要组织好各类小比赛，各学科要多动脑，多想办法，为提高教学质量献计献策。
2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。
要重点抓好新课程的改革。一要组织全体教师继续学习与新课程改革相关的理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材，研究教材的变化，把握课堂有效度。二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范辐射作用。
完善听课制度，加强教师间的学习交流。中层以上领导采取行政预约听课形式，深入课堂，了解家常课情况，并及时进行交流沟通。中层以上领导和教师可以互相推门听课，党员干部带头上公开课、研究课。
认真抓好课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。课堂教学要求精讲巧练，要通过课堂观摩、专题研讨、借班上课等教学研讨活动不断提高课堂教学水平。广大教师尤其是青年教师要结合教学实际写教学案例，及时对教学过程进行反思。
3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。
教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。本学期要紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，利用课题申报的契机提高全体教师科研兴校的意识和能力。
坚持“贴近、贴紧、贴实”教育教学实际，积极申报研究课题。做好课题申报立项的各项前期准备工作，确保课题顺利立项。今年安排扬州、江都的领导召开一次开题现场会，职能部门提前制定方案确保十一五课题全面开题。加强校本教研的研究工作，形成我校的教学风格。
加强教科研理论学习，尤其是青年教师要认真阅读关理论专著，不断提高理论水平。 积极组织教师围绕课题进行研究，认真撰写教学论文，参加省、市各类教育科研竞赛活动，教学口要明确发表文章的指数，争取发表和获奖论文比去年有所提高。
4、重视文体卫生工作。要不断提高学生的体育合格率和体锻达标率、优秀率，加强学校门球队的管理与训练，不断提高田径运动和球类运动的竞技水平。体育组要制订指标完成任务。
5、要进一步加强现代化设备的管理和利用，做到有制度、有记载、有统计、有总结。各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，积极探索和掌握信息网络环境下的教育教学规律，实现从“教师中心”到“学生中心”的转变。上课时尽力充分利用好现有的设备，改进教学手段和方法，提高课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。
(三)师资队伍建设
办学水平要提升，队伍建设是关键。因此，我们必须坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发展的人才高地。要从“三个加强”入手，实现师资队伍建设新的突破。
1．加强师德师风建设。利用周一政治学习的机会，组织教师深入学习教育政策法规，开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动，引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风，使教师拥有健康的心态和团队合作精神。严禁体罚和变相体罚现象，尊重家长，严禁训斥学生，严禁给家长脸色看，树立文明、表率的师表形象。在党员中继续开展保持先进性教育，通过学习先进人物，结合自己的岗位实践将保持先进性教育落到实处。
2．加强教师学历提升。结合我校实际，全面推进教师继续教育工程，鼓励教师，尤其是青年教师通过参加函授、自考等途径，提高学历层次。
3．加强青年教师培养。建立青年教师人才库，设立培养方向、培养专一技能目标等资料，给青年教师压担子，搭建舞台给青年教师以施展才能的平台，促进青年教师的专业成长。根据我校十一五规划，要精心培养，着力打造有影响的名师队伍，工会牵头，公布第三轮名师方案。
（四）工会、后勤工作
工会要做好学校行政工作的参谋，今年要建设好教职工之家，要关心教师的生活，做教师的知心人，善于沟通，处理好各方面的关系，钝化矛盾，营造良好的教育教学环境，要积极组织教职工的活动，活跃教职工的身心。工会要做好教育宣传工作，宣传教育、宣传学校，放大我校优质教育资源影响效应，扩大花园小学的知名度。
全体后勤服务人员要进一步明确为教学服务的思想，做到工作勤、质量好，加强协作，搞好团结。进一步节支创收，各项开支精打细算，做到化小钱办大事，坚持校务公开制度，按“收支两条线”的要求，严格财经制度，加强民主理财。平时要加强校园财产的保管、保卫工作。规范收费行为，坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。要切实加强安全保卫工作，坚决落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。加强制度建设，完善门卫管理，杜绝安全隐患。要继续依靠政府，依靠社会各界，做好教育现代化工程的补缺和整改工作，加强学校硬、软件建设，完成校园电视网络的安装工作，图书资料、实验仪器、音、体、美教学设备设施仍要继续添置。
花园小学行事历
月份
周次
时间
工 作 内 容
三
月
常
规
教
育
1
3.1—3.2
制订各种计划、开学典礼、学习省常规要求
2
3.5—3.9
行规教育（一）、准备教科研开题会议、支教活动
3
3.12—3.16
参加市田径运动会、毕业班专题研究——常规
4
3.19—3.23
扬州市江都市课题开题、教师家访周
5
3.26—3.30
迎接省实小回访、质量检测（一）
四
月
体
验
教
育
6
4.2—4.6
行规教育（二）、扫墓
7
4.9—4.13
毕业班专题研究——心理、五年级社会实践
8
4.16—4.20
迎接市期中抽测、教师家访周
9
4.23—4.27
迎接市随机督察、期中检测（二）
10
4.30—5.4
五一长假
五
月
感
动
教
育
11
5.7—5.11
行规教育（三）、工会活动、家长会
12
5.14—5.18
教育教学江报活动（联谊）
13
5.21—5.25
毕业班专题研究——复习
14
5.28—6.1
庆祝“六一”国际儿童节、质量检测（三）
六
月
感
恩
教
育
15
6.4—6.8
行规教育（四）、教师家访周
16
6.11—6.15
毕业班专题研究——考试
17
6.18—6.22
期末复习考试（四）
18
6.25—6.29
学期结束工作、散学典礼
19
7.2—7.5
民主总结、放暑假