一上分类教学设计(一年级数学)
- 名称：一上分类教学设计(一年级数学) 下载
- 类型：小学一年级数学教案
- 授权方式：免费版
- 更新时间：10-14
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《一上分类教学设计(一年级数学)》简介
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一上分类教学设计(一年级数学),
小学数学人教版第一册《分类》单元教学设计一、本单元知识框架二、本单元学习内容的前后联系三、与本单元相关知识学生的学习情况分析经入学以来一个月的观察，我发现，班上的学生，大部分都能够根据事物的非本质的、表面的特征（如颜色、形状等），独自进行分类，一些基础较好、领悟力较高的孩子已能够根据事物的功用（个别的功能和用途，如可以吃）进行分类。四、本单元教学目标１．能按照某一给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。２．能选择不同的标准对物体进行不同的分类。３．在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。五、本单元教学重点、难点教学重点，
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