8.2稍复杂的图形变化规律教案及练习题(一年级数学)

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182稍复杂的图形变化规律课 型新授课学 校使用教师：主备人孙宝菊修改人孙晶时 间教学内容：稍复杂的图形变化规律。教材第89页例4，“做一做”及练习十六第2题。教学目标：1．通过观察、比较，发现稍复杂的图形变化规律。 2．培养学生独立发现规律、创造规律的能力。 3．对学生进行数学美的教育。重点、难点：1．引导学生发现稍复杂的图形变化规律。 2．引导学生创造规律。教学准备：教学挂图，视频仪，学具卡片。教 学 过 程一、创设情境，生成问题师：上一节课，我们欣赏了一些美丽的图案，发现它们都是由一组图形依次不断地重复出现而形成的，也就是说，它们是有规律的排列。现在， 大小：168 KB