《假如没有灰尘》教学设计4(五年级语文)

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假如没有灰尘　　【教学目标】　　1.认识4个生字。正确读写“然而、面临、颗粒、来源、漂浮、削弱、柔和、性能、依附、稳定、朝晖、单调、湿漉漉、古往今来、庞然大物、气象万千”等词语。　　3.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，知道灰尘的特点和作用。　　3.领悟作者的表达方法，并学习运用。　　4.懂得任何事物都有两面性，受到初步的辨证唯物主义启蒙教育。　　【教学重点】　　在理解课文内容的基础上，体会作者用词的准确和说明事物的方法。　　【教学难点】　　明白灰尘与人类的关系，懂得任何事情事物都有两面性。　　【教学， 大小：46.0 KB