《爬天都峰》教学设计2(三年级语文)
- 名称:《爬天都峰》教学设计2(三年级语文) 下载
- 类型:小学三年级语文教案
- 授权方式:免费版
- 更新时间:10-13
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《《爬天都峰》教学设计2(三年级语文)》简介
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《爬天都峰》教学设计2(三年级语文),
9爬天都峰 教学目的要求: 1.教育学生懂得:一个人只要有决心,有勇气,任何困难都可以克服。 2.学会本课15个生字,理解“犹豫、奋力、终于、居然、汲取”等词语的意思,掌握“都、颤”两多音字的正确读音。会用“终于、纪念、鼓舞”造句。 3.理解课文内容,能回答课后的问题,并会用“比”和“一会儿……一会儿……”说或写一句话。 4.有感情地朗读课文。 教学重点难点: 1.理解天都峰“高”和“陡”的特点。 2.理解“我”与老爷爷的两次对话,尤其是最后一次对话。 3.准确掌握“居然”、“终于”、“汲取”等,
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