初三语文课后练习_初三语文课后练习_(19)

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· 《祖国啊，我亲爱的祖国》写作特色

这首诗带有政治色彩，但它不议论，只描绘，是本诗一大特色。诗中所有的象征和比喻，既质朴，又漂亮，每一个词都与被描绘的景物、....初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文上册第16课《中国人失掉自信力了吗》教学设计

内容预览：《中国人失掉自信力了吗》教学设计本文是一篇驳论文。这种文体一般是先指出对方错误的实质，或直接批驳（驳论点），....初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文上册第6课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计

内容预览：《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计【教学目标】 1．体悟雨果和伏尔泰两位杰出人物的思想光辉。 2．品味雨果....初三语文课后练习

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· 《公输》主题思想

《公输》主要是通过对话形式，记叙了墨子用道理说服公输盘，迫使楚王不得不放弃对宋国的侵略意图的经过，出色地表现了墨子的才智....初三语文课后练习

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· 《公输》多音字辨析

说：shuō（说话）　　　　shuì（游说）　　　　yuè（同“悦”）.初三语文课后练习

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· 九年级语文上册期末考试卷（带答案）

　2012—2013学年度第一学期期末质量检测　九年级语文试题(时间120分钟)　一、积累与运用(18分)　1、给下列加点字....初三语文课后练习

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· 《事物的正确答案不止一个》同步自测

北大附中远程教育网　　【同步自测一】一、语言积累和运用　１、选出注音或释义有误的一项（　　）　....初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文(下)第五单元作文点拨与范文欣赏

Section targeting内容预览：九下第五单元作文点拨与范文欣赏写作技能讲解中考作文特别要求作文要“有文采”，这是比基础等级....初三语文课后练习

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· 《香菱学诗》典型例题

１、香菱学诗取得成功的原因是什么？　　此题是针对本文的学习重点设计的，要准确地理解香菱成功的原因，既要着重考虑香菱....初三语文课后练习

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· 《香菱学诗》自主学习方案

浙江省台州市椒江区前所中学　李昌强　　【预习与疑问】一、预习课文，完成下列各题　１、....初三语文课后练习

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· 《香菱学诗》审美鉴赏

生动传神的细节美　曹雪芹笔下的人物，个个音容笑貌有别、性格鲜明独特，得力于他善于运用细腻准确的语言塑造人物。本文写香....初三语文课后练习

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· 人教版九年级上册语文表格教案合集:第13课-25课

Section targeting内容预览：资兴市三中2010年人教版九年级上册语文表格教案合集(第四五六单元) 课题：事物的正确答案不止一个第....初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文下册《枣儿》学案

Section targeting内容预览：《枣儿》学案一、知识点拨与学法引导１、整体感知：《枣儿》是一部重在写情，以情感人的话剧小品....初三语文课后练习

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· 《出师表》写作特色

《出师表》的语言最显著的特点是率直质朴，表现恳切忠贞的感情。文中先后十三次提及“先帝”，十次提到“陛下”。“报先帝”“....初三语文课后练习

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· 《出师表》习题

山东省临沂市平邑县兴蒙学校　李传鹏　　一、填空选择题　１、给下列词语中的加点字注音。....初三语文课后练习

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· 《词五首》学法指导

学习这五首词，应注重在反复朗读中，结合时代背景和作者的生活经历、思想倾向，品味词的语言及意境，感悟其思想深涵和艺术特色。....初三语文课后练习

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· 《词五首》审美鉴赏

　１、《望江南》温婉细腻的情思美：　　作为“花间鼻祖”的温庭筠，词风浓艳、精巧。这首词虽仍不脱写闺情窠臼，但清新、明....初三语文课后练习

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· 《香菱学诗》课文导读

课文节选自《红楼梦》第四十八回，由香菱到潇湘馆拜访黛玉时请求学诗写起，详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦....初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文上册第五单元教学说明

第五单元单元说明中学语文课本里选入古代长篇小说片段，已有半个多世纪的历史。这类课文体制一般不大，而写人物往往限于表现其....初三语文课后练习

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· 《事物的正确答案不止一个》写作亮点

１、开头设置问题，引出命题，生动形象，吸引读者，发人深省。文章从一个有趣的数学题谈起，再对人们头脑中“正确答案只有一个”....初三语文课后练习

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· 《事物的正确答案不止一个》导语设计

可从两个方面去设计：　１、从生活中的现象谈开去；　２、与《谈骨气》开头的开门见山作比较。.初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文上册第14课《应有格物致知精神》练习题

内容预览： 14．*应有格物致知精神一、积累与运用 1．下面词语中加点字解释有误的一项是（） A．齐家（整治）推之四海（推广、....初三语文课后练习

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· 《中国人失掉自信力了吗》课文思路

作者在文章的开头就树立了批驳的靶子，摆出论敌的论据和论点。论据是：两年以前我们总是自夸地大物博，不久就不再自夸了，只希望....初三语文课后练习

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· 《变色龙》同步练习

山东省潍坊市南流中学　刘兰杰　　［目标·兴趣］一、你见过真正的变色龙吗？用自己的话，把这....初三语文课后练习

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· 《诗两首》写作特色

一、《我爱这土地》写作特色　１、用象征手法描绘了一组鲜明的形象，形象地表达出深挚的感情：　　“土地”可以看做繁衍....初三语文课后练习

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· 《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习及答案

　上完了课，我们还需要做一些练习进行巩固，今天www.manfen6.com小编分享的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课后练习答案，....初三语文课后练习

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· 《事物的正确答案不止一个》重点难点点拨

１、学习本文新颖的开头的写法。　２、理解本文关于创造性思维论述的观点。　３、学习举例证明论点的写法。　　重点：学习本文用....初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文下册第24课《<诗经>两首》教案

内容预览： 24 《诗经》两首教学目标知识目标 1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。 2．把握《诗经》赋比兴的....初三语文课后练习

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· 人教版九年级语文下册第12课《人生》教案

内容预览： 12 人生教学目标知识目标 1．积累词语，掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。 ....初三语文课后练习

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· 《邹忌讽齐王纳谏》问题探究

１、标题中的“讽”是什么意思？　　讽，是一种劝谏的方式，即用暗示或比喻之类的方法，委婉地规劝。　２、邹忌是由一件家庭琐事....初三语文课后练习