初三语文教案设计_初三语文教案设计_(11)

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· 五册30课诗词五首

五册30课诗词五首一、素质教育目标(一)知识教学点1．进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复诵读五首诗歌。2．通过咀嚼诗....初三语文教案设计

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· 五册25课诗词五首

五册25课诗词五首一、素质教育目标（一）知识教学点1、体会教学点2、理解诗歌所表达的思想感情。（二）能力训练点朗读诗歌做到以....初三语文教案设计

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· 五册17我的叔叔于勒

五册17我的叔叔于勒一素质教育目标（一）知识教学点了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法（二）能力训练点1、绘形写神，深入....初三语文教案设计

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· 15枣儿

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· 初中九年级《我的叔叔于勒》第一课时

初中九年级《我的叔叔于勒》第一课时《我的叔叔于勒》教学目的：1、认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。2、学习本文....初三语文教案设计

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· 孔乙己教学材料

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· 愚公移山教学材料

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· 《出师表》

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· 16音乐之声(节选)(1)

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· 16音乐之声教案

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· 第六册十一课孔乙己

第六册十一课孔乙己第三单元·单元要点分析· 这个单元欣赏小说。所选的五篇古今中外的小说，有的揭示旧时代的“国民性”问题，....初三语文教案设计

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· 18《孟子》两章(1)

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· 22．隆中对

22．隆中对陈寿教学目的二．朗读文言课文。2．积累一些文言词汇，如实词、虚词等。3．学会翻译文言文，了解文章大义。4．了解诸....初三语文教案设计

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· 18《孟子》两章教案(1)

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· 17公输教案

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· 20《庄子》故事两则教案

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· 中考文言文精细阅读之《鱼我所欲也》(三)

　十三、课文内容理解　1、从论证方法的角度看，本文除了"举例论证"外，主要运用了对比论证的论证　方法，有力地证明了舍生取义（....初三语文教案设计

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· 中考文言文精细阅读之《出师表》(二)

　六、词类活用　1、此诚危急存亡之秋也秋：时，时期（时候，时刻）。　2、恢弘志士之气恢弘：这里指动词，意思是发扬扩大。　3、....初三语文教案设计

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· 中考文言文精细阅读之《鱼我所欲也》(二)

　八、重点词语解释　1、一豆羹（古代盛食品的器具）　2、此之谓失其本心本心：天性，天良"　3、故患有所不辟也患：祸患，灾难　....初三语文教案设计

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· 诗词五首第一课时

诗词五首第一课时一、素质教育目标1．学习古代诗词优美的意境。2．学习诗词在内容、形式上的特点，体会其抒情的感染力。3．了解....初三语文教案设计

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· 9谈生命教案

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· 《陈涉世家》词语古今异义

【卒中往往语】　　古义：处处　　今义：常常【楚人怜之】　　古义：爱戴　　今义：怜惜，怜爱【夜篝火】　　古义：用竹笼罩着火....初三语文教案设计

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· 《枣儿》中心思想

全剧运用象征手法，围绕着枣儿展开情节，描写了老人和男孩之间的一段亲切交往，表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情，反映了....初三语文教案设计

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· 从《唐雎不辱使命》谈新课改创新教学

新一轮基础教育课程改革实验已启动多年了。新课程是一次非常彻底的改革，在课程目标、课程功能、课程理念课程内容和课程评价等方....初三语文教案设计

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· 《孔乙己》人物描写

１、肖像描写及其作用：　　肖像描写也称外貌描写，是对人物的容貌、服饰、神情、姿态等特征的描写。肖像描写是刻画人物性格的一....初三语文教案设计

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· 《孔乙己》课文评点

孔乙己　　　鲁　迅　　鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做....初三语文教案设计

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· 《威尼斯商人》故事梗概

威尼斯商人安东尼奥的好友巴萨尼奥为了维持外强中干的体面，把微薄的产业挥霍殆尽，因此常常向安东尼奥借钱，安东尼奥都一一应允....初三语文教案设计

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· 《孔乙己》写作特点

１、通过外貌、动作、语言等方面的描写，鲜明的表现人物的性格特点：　　通过对外形的整体描写揭示孔乙己的特殊身份。“孔乙己是....初三语文教案设计

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· 《变脸》人物描写

狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂事、知恩图报的苦命的女孩：　勤劳能干──“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河帮你洗....初三语文教案设计

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· 谈《出师表》的结构艺术

诸葛亮的千古名文《出师表》脍炙人口，传诵不衰。主要当然得力于那充溢全文的宏伟滂沛的气势。从形式的角度来分析，语言质朴晓畅....初三语文教案设计