四年级语文教案设计_四年级语文教案设计_(4)

11-01

· 《大熊猫》教案之三

　教学目标：　　1、运用综合的识字方法，认识15个生字，写好8个生字，学习笔画“竖弯”。培养学生独立识字、合作识字的能力。　....四年级语文教案设计

11-01

· 《猫》片断赏析

　在教学猫的性格有什么古怪之处时，学生找出这句话“它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。” 　师：这句话哪个....四年级语文教案设计

11-01

· 《长城》教材理解

　一、教材解读　1课文简说。　长城是中华民族的象征，是华夏儿女的骄傲。这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之....四年级语文教案设计

11-01

· 《幸福是什么》问题探讨

　人教版第九册《幸福是什么》“思考·练习”第一题为：“十年后，三个牧童对幸福各有怎样的体会？这些体会是怎么得来的？” ....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版小学语文第七册教案《18.科利亚的木匣》

教学分析这是一篇讲读课文。讲的是科利亚埋木匣和挖木匣的故事。并告诉我们，事物总是在不断地发展变化，无论什么事物....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版小学数学四年级下册期末试卷

一、“神机妙算”对又快： (36分)1．直接写出得数：5分（每小题0.5分）① ② ③ ④ ⑤⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩2．用竖式计算并验算。....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版小学语文第七册教案《20* 长城砖》

教材分析这篇略读课文讲的是在武器高度发达的今天，长城砖失去了自信，觉得自己是世界上最低下、最无能、最可怜的砖；....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版小学语文第七册教案《积累运用一》

积累运用一教材分析本次积累运用包括“读读背背”“阅读”“口语交际”和“习作”四部分。教学目标通过“读读背背”....四年级语文教案设计

11-01

· 人教新课标四年级数学下册期中自查题

四年级数学期中自查题（下册）姓名班别分数口算（6分）另卷二我会填。（ 21 分）1、一个没有括号的算式里，如果只有加、....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版l四年级上册：19、秦兵马俑·教案

学习目标 1．能正确、流利、有感情地朗读课文。 2．学会本课的8个生字，两条绿线中的8个字只要认识不要求会写。认识一个多音字“....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版四年级上册第一单元教案设计

本文人教版四年级上册第一单元教案设计由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理，感谢原作者。更新时间：2011-7-1 7:21:05第一单元....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版l四年级上册：18、颐和园·教案

教学目标使学生了解颐和园的美丽景色，培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。 1．按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文....四年级语文教案设计

11-01

· 《鸟的天堂》的语言

《鸟的天堂》的语言语言大师巴金的文章，流畅自然，朴实生动，富有热情。《鸟的天堂》一文更是如此，语言上准确生动，朴素优美，....四年级语文教案设计

11-01

· 《蟋蟀的住宅》相关知识

　在求爱的季节，美洲的雄蟋蟀们喜欢凑在一起，用合唱来吸引远处的雌蟋蟀。合唱队里的大多部分成员都是正直诚实的蟋蟀，全心全....四年级语文教案设计

11-01

· 记金华双龙洞

记金华双龙洞一、教学目标１、教养①、学习本课生字词，朗读课文，背诵第五自然段。②、按游览的顺序给课文分段，概括段落大意和....四年级语文教案设计

11-01

· 小英雄雨来

语文教案－小英雄雨来教学目标： 1．认识本课7个生字。练习用比较快的速度阅读课文。 2．理解课文内容。练习给每一部分加上小标....四年级语文教案设计

11-01

· 《鸟的天堂》作者简介

　巴金(1904--) 　现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘，笔名佩竿、余一、王文慧等。四川成都人。1920年入成都外国语专门学校。....四年级语文教案设计

11-01

· 西门豹教案设计

　教学要求　1.学习生字、新词。　2.正确、流利、有感情地　3.初步读懂课文，理清叙述顺序。　教学重点　西门豹破....四年级语文教案设计

11-01

· 14 夜莺的歌声重点难点疑点解析

14 夜莺的歌声重点难点疑点解析14 夜莺的歌声1．这是一篇讲读课文，记叙了在前苏联卫国战争时期，一个小男孩协助游击队歼灭一伙德....四年级语文教案设计

11-01

· 《观潮》课文

　钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。　农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这....四年级语文教案设计

11-01

· 《小木偶的故事》教材理解

　【课前点睛】　　[课标要求] 　　1.认识6个生字。　　2.有感情地朗读课文，并在反复的朗读中体会故事蕴含的道理。　　....四年级语文教案设计

11-01

· 《猫》教学札记

　《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流....四年级语文教案设计

11-01

· 《大熊猫》教案之四

教学主题：阅读课　所属学科：语文　适于年级：一年级下册　教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）　建议学....四年级语文教案设计

11-01

· 《给予是快乐的》电子教材

《给予是快乐的》电子教材.四年级语文教案设计

11-01

· 趵突泉教案设计

　一、教学目标：　知识能力目标：　1、理解趵突泉溪水、大泉和小泉的特点，了解趵突泉的美姿　2、能有感情地朗读、....四年级语文教案设计

11-01

· 人教大纲版四年级上册语文教案《新型玻璃》教学设计

第一课时【教学目的】１、学会正确读写本课生字新词。２、朗读课文，整体感知课文，初步了解课文内容。【教学重难点】....四年级语文教案设计

11-01

· 人教版l四年级上册：15、猫·教案

教学目标 1．掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。 2．理解课文内容。了解大....四年级语文教案设计

11-01

· 《乌塔》教材理解

　●　重点生字　漱：shù 　含水荡洗口腔：漱口。洗漱。盥漱（洗手或漱口）。　笔画数：14；部首：氵；　笔顺编号：44....四年级语文教案设计

11-01

· 语文四年级上册《长城》课堂教学实录一

　【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学....四年级语文教案设计

11-01

· 小珊迪教学设计（四）

　教学要求：　1、学习小珊迪诚实、善良的品质。　2、继续练习给课文分段，学习归纳段落大意的方法。　3、学会本课生字....四年级语文教案设计