中国语文资源网
★本资源为本站原创资源，下载阅读要求支付3个点数。您可以通过上传原创资源或购买点数获得浏览本资源的权限。
本站永久www.manfen6.com
一、积累与运用(20分)
1．读下面的句子，根据拼音填汉字。 (2分)
(1)一点点黄yùn( )的光，烘托出一片安静而和平的夜。
(2)月亮升得很高，它是那么jiǎo ( )洁，那么明亮。
2．将下列选项依次填入文段的空白处，正确的顺序是 。(4分)
有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像一篇美丽的童话，充满着天真的幻想；少年像 ，可以尽情地抒情；青年像 ，追求生活的情趣；中年像 ，经历着种种世态炎凉与人情冷暖；老年像 ，静静地品味那逝去的岁月。
A．一出快乐的喜剧 B．一本沉甸甸的回忆录
c．一首浪漫的诗歌 D．一部严肃的小说
3．某公园有一则公告：“公园内严禁打鸟，严禁攀折树木，违者罚款10元，情节严重者将扭送公安部门处理。”请你用委婉得体的语言改写这则通告。(4分)
4．根据语境，在横线处填上适当的诗句，把句子补充完整。(4分)
学会感激：感激江河，才会有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的喟叹；感激山峦，才会有“ ， ”的雄心；感激草木，才会有“ ， ”的企盼；感激雪花，才会有“风雨送春归，飞雪迎春到”的陶醉。
5．读下面的材料，回答问题。(6分)
2003年10月31日，包括杨利伟在内的“中国首次载人航天飞行代表团”抵达香港访问，欢迎人群手持“利天下流芳百世，振人心居功自伟”的横幅标语，并以纸板拼成一条腾飞的巨龙的图案。
(1)上述材料中的横幅标语在构思上的主要特点是什么?(2分)
(2)上述材料中“图案”的寓意是什么?(2分)
(3)假设杨利伟到你所在的学校参观访问，请你拟一条充满激情、语言优美的横幅标 语。(不超过14字，不得出现校名)(2分)
二，阅读理解(50分)
(一) 阅读下文，完成6—11题。(17分)
画家和他的孙女
画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。
婷婷画了一棵树。
他说：“婷婷，你画的树不对。”
婷婷说：“怎么不对呢?”
他说：“树枝不对。”
“婷婷说：“树枝怎么不对呢?”
他说：“树枝怎么能比树干还粗呢?”
婷婷说：“树枝怎么不能树干粗呢?”
他说：“那就不是树了。”
婷婷说：“不是树你怎么说是树呢?”
他无话可说了。
婷婷画了一只小兔子。
她说：“婷婷，你画的小兔子不对。”
婷婷说：“怎么不对呢?”
他说：“兔子有红色的吗?”婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢?”
他说：“你见过红色的兔子吗?”
持婷说：“没见过的就没有吗?” ．
他说：“那就不是兔子了。”
婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢?”他没话说了。
婷婷画了一匹马。
他说：“婷婷，你画的马不对。”
婷婷说：“怎么不对呢?”
他说：“马有翅膀吗?”
婷婷说：“马没有翅膀。”
他说：“那你为什么给马画了翅膀呢?”
婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”
他说：“那就不是马了。”
婷婷说：“不是马你怎么说是马呢?”
他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡，老母鸡下了一个蛋。那蛋比老母鸡还大。婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。
画家心里就犯嘀咕：“这洋人，怎么跟小孩子没两样儿呢?”
6．选文第一自然段以简练的语言介绍了人物、人物之间的关系及其共同爱好。这样的介绍在文中的作用是什么?(2分)
7．选文主要运用 方式展开矛盾冲突。这样写的好处是什么?(2分)
8．选文围绕哪些情节来塑造人物形象?老画家对6岁孙女的画所作的批评有没有道理?婷婷的反问对不对?(3分)
9．婷婷的一幅画在西班牙的一个国际儿童画展上得了一等奖，这个事实说明什么?(3分)
10．既然婷婷的画在国际儿童画展中受到褒奖，老画家为什么还要在心里犯嘀咕?(3分)
11．选文主要运用什么手法来刻画人物?’试举例说明。(4分)
(二)阅读下面的短文，完成12—16题。(17分)
千年的等待(苇笛)
①纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，它起于安哥拉和纳米比亚边界，止于奥兰治河，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100公里；纳米布沙漠被艾塞布干河分成两个部分，南面是一片浩瀚的沙海，北面是多岩的砂石平原。
②纳米布沙漠年均降雨量不足25毫米，有时甚至数年滴雨不下。只有大西洋的阵阵风暴，每次会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想象中那该是一片荒凉的不毛之地，然而就在砂石平原上，却生长着一种神奇的植物——千岁兰。
③作为纳米布沙漠上独有的植物，千岁兰的根一部分深深扎入砂石中，一部分裸露在地表上：它有一对皮革般的带状叶子，长的可达3米多；这种半似松树球果半似绿色花卉的植物，顶端还生长着如同枸杞一般的红果……
④在那酷热的沙漠戈壁中，干旱时常威胁着千岁兰的生命，因为缺水，千岁兰宽厚的叶片便会渐渐枯萎，看起来就像一堆破布条；炎炎烈日下，风沙还要不停地抽打千岁兰；荒凉的沙漠中，挺立的千岁兰还是动物们的美食……
⑤如此恶劣的条件下，千岁兰的生命纵然不会短暂如昙花一现，大概也经不起岁月的几番轮回吧。可事实却让人目瞪口呆——千岁兰的寿命竟然长达2000年!
⑥这是怎样神奇的植物。干旱的日子呈∥肆虐的狂风中，千岁兰一任动物们吞噬自己的枝叶；而它自己所能做的，只是默默地忍耐、坚韧地等待，等待着雨水的降临。无雨的季节，千岁兰伸展开长长的叶子，尽情吸纳雾气与露水，然后贮存起来，用来渡过生命中的难关……难怪著名植物学家韦尔威特希考察纳米布沙漠时，面对千岁兰感慨万端：“我坚信这是南部非洲热带生长的最美丽、最壮观、最崇高的植物，是非洲最不可理解的植物之一。”
⑦沙漠上的千岁兰，让我们肃然起敬。人类常常自诩为万物灵长，可我们何曾拥有过千岁兰一般柔韧而顽强的生命?工作的挫折、生活的窘迫、情感的失意都能成为放弃自我的理由，而后日渐消沉下去……我们却忘了，在那个数年滴雨不见的沙漠里，千岁兰骄傲地挺立着。用茁壮的枝叶用蓬勃的气势淋漓尽致地诠释着生命的美丽，最终成就了一段千古传奇。
⑧一株植物尚且活得如此努力而顽强，我们还有什么理由去漠视自己?面对千岁兰，除了竭尽全力让生命活得热烈活得精彩，我们还能做什么?!
(摘自2004年第4期《知音》)
12．通读全文，按下面的提示概括出文章后两部分的大意。(4分)
第一部分①～②：介绍千岁兰生长的自然环境。
第二部分③～⑥：
第三部分⑦～⑧：
13．细读全文，概括出千岁兰的神奇之处。(4分)
(1) (2)
(3) (4)
14．联系全文，简析文章标题的含义。(3分)
15．将文中划线句改为一般陈述句，并比较分析两句的表达效果。(3分)
(1)改后句子：
(2)比较分析：
16．读完这篇文章后你得到什么启示?(3分)
(三)阅读下面的短文，完成17—20题。(16分)
重要的是自己强大起来
一位搏击高手参加锦标赛，自以为稳操胜券，一定可以夺得冠军。
出乎意料的是，在最后的决赛中，他遇到了一个实力相当的对手，双方竭尽全力出招攻击。当对打到了中途，搏击高手意识到，自己竟然找不到对方招式中的破绽，而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。
比赛的结果可想而知，搏击高手惨败在对方手下，也失去了冠军的奖杯。
他愤愤不平地找到自己的师傅，一招一式地将对方和他搏击的过程，再次演练给师傅看，并请求师傅帮他找出对方招式中的破绽。他决心根据这些破绽，苦练出足以攻克对方的新招，决心在下次比赛时，打倒对方，夺回冠军的奖杯。
师傅笑而不语，在地上画了一条线，要他在不能擦掉这条线的情况下，设法让这条线变短。搏击高手百思不得其解，怎么会有像师傅所说的办法，能使地上的线变短呢?最后，他无可奈何地放弃了思考，转向师傅请教。
师傅在原先的那道线的旁边，又画了一道更长的线。两者相比较，原先的那道线，看来变得短了许多。师傅开口道：“夺得冠军的关键，不仅仅是要找到对方的破绽，战胜对手；只有你自己变得更强，对手就如同原先的那条线，也就在相比之下变得较短了。如何使自己更强，才是你需要苦练的根本。”
在夺取成功的道路上，在夺取冠军的道路上，有无数的坎坷与障碍需要我们去跨越、去征服。人们通常走的有两条路。
一条路是侧重攻击对手的薄弱环节。正如故事中的搏击高手，欲找出对方破绽，给予致命的一击，用最直接、最锐利的技术或技巧，快速解决问题。
另一条路是全面增强自身实力。就是故事中那位师傅所提供的方法，更注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长，变得更加成熟，变得更加强大，使许多问题不攻自破，迎刃而解。
(选自《读者》，有改动)
17．作者在说理中运用了不少的成语。请从文中找出4个成语，并用其中的两个写一句话。(6分)
18．文中的师傅在启发弟子时画了两条线，他先画的那条线指 ，后画的那条线指 。师傅画线意在阐明 。(4分)
19．为什么说“全面增强自身实力”比“侧重攻击对手的薄弱环节”更为重要?(3分)
20．你欣赏文中师傅启发弟子的方法吗?为什么?(3分)
三、作文(30分)
悯读下面的材料，按要求作文。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉。……
于是，你很自卑。很自卑的你总是感叹命运。其实，你不必这样，和另一个人一样，你也有一片风景，也有空气，也有阳光，也有寒来暑往，甚至有别人未曾拥有的一朵小花，一阵虫呜……
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座里发热发光；做不了大树，就做小草，让绿色装点起希望；做不了伟人，就做实实在在的自我，做最好的自己。
敢于让自己发光，才能实现那灿烂的梦想。做最好的自己，你会发现，天空一样高远，大地一样宽广，平凡的你也有着美丽的风景!超越自我，靠你自己!
请以“做最好的自己”为话题写一篇文章。要求：(1)立意自定；(2)文体自选(诗歌除外)；(3)题目自拟；(4)不少于6。0字；(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
第五单元B卷
一、1．(1)晕 (2)皎 2．CADB 3．示例：草木有情，小鸟有意，爱护我们共同的家园。(符合要求即可)4．示例：“会当凌绝顶，一览众山小”“野火烧不尽，春风吹又生”(如用自己的语言补写不给分) 5．(1)将杨利伟的名字“利伟”分别嵌入标语的首尾。 (2)表面义为“神舟”五号升空成功，深层义为中华民族实现腾飞。 (3)略(表意简明，充满激情，语言优美即可)
二、(一)6．为小说情节的展开提供依据。 7．对话 可以让人物在矛盾冲突中充分展示性格特征。 8．选文的主要情节是：争论树枝是否比树干粗，兔子有无红色的，马会不会长翅膀及鸡蛋能否比母鸡大。祖孙俩在争论中，老画家总是墨守成规，不敢越雷池一步。婷婷敢于想像，敢于创新，她的反问是值得称道的。 9．创新者只有对自己的信念毫不动摇，不断进取，才能获得最后的成功。 10．这表明老画家的守旧思想已十分顽固，很难转弯。 11．通过对话，采用对比的手法来刻画人物，例如老画家认为长翅膀后就不是马，但婷婷却让马长出了翅膀。鲜明地刻画老画家的传统思想，以及婷婷丰富的想像，大胆创新的性格。 (二)12．第二部分③～⑥：描写千岁兰的外形及内在特征，赞美千岁兰。第三部分⑦～⑧：由物及人，揭示千岁兰给我们的启示。(意近即可) 13．(1)能生长在不毛之地 (2)寿命可达2。00年 (3)是纳米布沙漠独有的植物 (4)被动物吞噬后仍顽强生长 (5)能吸纳、贮存雾气和露水……(答出其中四点即可) 14．①突出千岁兰生长寿命长 ②运用了拟人的手法③揭示出千岁兰默默地忍耐、坚韧地等待的内在特征或赞美千岁兰柔韧而顽强的生命力。 15．(1)一株植物尚且活得如此努力而顽强，我们没有理由去漠视自己。 (2)原句是一个反问句，语气强烈。表达了人们从千岁兰身上所获得的启示。改为一般陈．述句后语气平淡。 16．①学会在恶劣环境中生存②无沦遇到什么田难，都不放弃自我。(扣注文章主旨，言之有理即可) (三)17．稳操胜券 出乎意料竭尽全力 愤愤不平百思不得其解 无可奈何 不攻自破 迎刃而解( 任选其中四个即可) 写话答案略 (用词恰当，语句通顺即可) 18．对手强大起来了的自己 要想取得成功，必须使自己强大起来 19．只有全面增强自身实力，才能使自己加倍地成长，变得更加成熟，变得更加强大，使许多问题不攻自破，迎刃而解20．欣赏。这种方法直观形象，使弟子更深刻地悟出师傅所阐述的道理。
三、略