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语文版八年级上单元知识归纳与测试·第四单元

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目标旨要

1.能够把握小说特点,提高鉴赏能力,掌握塑造人物形象的肖像描写、语言行动描写、心理活动描写,以提高记人叙事的能力。

2.学习运用夸张、对比等手法达到强烈的讽刺艺术效果的方法

3.体会用语言、动作、神情等刻画人物的方法。

知识盘点

字音字形

厮sī  聒噪guō  禀bǐng  腌臜ā zā   彀gòu 赊shē   揸zhā   掇duō   臊sào 剔tì  棱léng   迸bèng 绽zhàn   星宿xiù 斋公zhāi 紧攥zuàn 带挈qiè 腆tiǎn 啐cuì 嗑hé 讳huì 兀wù 绾wǎn 轩敞chǎng 瘟wēn 桑梓zǐ 阿谀ē yú瞥piē 尴尬gān gà 诅咒zhòu 倔强jué jiàng 无动于衷zhōng 懦弱nuò 不省人事xǐng 咄咄逼人duō 神差鬼使chāi 耿耿于怀gěng 茅塞顿开sè

词语解释

懦弱:软弱无能。

不省人事:指昏迷过去,失去知觉。省,知觉、明白。

咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。

无动于衷:衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、关注的事情毫不关心,置之不理。

神差鬼使:好象有鬼神在支使着一样,不自觉地做了原先没想到要做的事。

老态龙钟:龙钟:行动不灵变的样子。形容年老体衰,行动不灵便。

不言而喻:喻:了解,明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。

耿耿于怀:耿耿:有心事的样子。不能忘怀,萦于心。

茅塞顿开:茅塞:喻人思路闭塞或不懂事;顿:立刻。原来心里好象有毛草堵塞着,现在忽然被打开了。形容思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。

妙名集锦

鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。 ——《鲁提辖拳打镇关西》

郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又是一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 ——《鲁提辖拳打镇关西》

范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋林漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。

——《范进中举》

演练平台

一、积累和运用

1. 下列句子中加点字注音错误的一项是( )

A.这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强(jiàng)挺立的一种树。

B.“这布是华丽的精致的!无双的!”每人都随声附和(hè)着。

C.现在是昏暗的傍晚,一辆福特轿车孤独地驶向一幢小别墅(yě)。

D.那边还有飞倦了的几对,闲散地憩息于纤(xiān)细的电线上。

2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )

A.月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。

B.如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。

C.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。

阅读下面的古诗文,回答问题。

渡荆门送别 李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

3.品读全诗,展开联想和想像,描绘第二联所展现出的画面。

4.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。(

二、精段阅读

阅读《善于用人短变长》,完成文后各题。

①美国柯达公司在制造感光材料时,需要有人在暗室工作,但视力正常的人一进入暗室,犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这种情况有人建议:盲人习惯于在黑暗中生活,如果让盲人来干这种工作,定能提高工作效率。于是,柯达公司经理下令:将暗室的工作人员全部换成盲人。

②在暗室里工作,盲人远远胜过视力正常的人,真可谓善于用人短变长。柯达巧用盲人这一举动,不仅提高了劳动生产率,为公司增加了利润,而且给公众留下了不拘一格“重用人才”的良好印象。很多高素质的大学生、研究生和高水平的专业人才,都争先恐后地到柯达公司效力。现在,柯达公司的产品在上百个国家和地区畅销无阴。应该说,这与柯达公司善于用人是分不开的。

③人无完人,金无足赤。有高峰必有深谷。世界上只能找到适合做某项工作的人才,很难找到完美无缺的全才。与人类已有的知识、经验、能力的总和相比,任何伟大的天才都只是沧海一粟。④尺有所短,寸有所长。一位哲人说得好:“垃圾只是放错了寺方的宝贝。”梅虽逊雪三分白,雪却输梅一缕香。

⑤列宁说:“人们的缺点多半同人们的优点相互联系的。”有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相合,前后相随,一切事物的两极都是相通的。在一定的条件下,一个人的优点可以变成缺点,一个人的缺点也可以变成优点。

⑥容人之长,用人之长不易;容人之短,用人之短更难,让好吹毛求疵的人去检查质量,让好争强好胜的人去冲锋陷阵,让好出头露面的人去搞公关……就有利于这些人扬长避短,使短处转化为长处。

⑦事业要发展,不仅要善于容人之长,用人之长,而且要善于容人之短,用人之短。日本的川口寅三在《发明学》一书中提出了“善用缺点”的主张,并强调说:“甚至可以认为,人类能取得多大的成就与能否巧用缺点有关。”

⑧人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。艳者取其艳,容其不香;香者取其香,容其不艳;艳且香者取其艳香,容其有刺。

⑨善于用人短变长,善于用物无废物。

5、本文开头的事例有两个方面的作用:其一是______________,其二是________________。

6、本文的中心论点是________________;采用的论述结构是__________。

7、本文第③-第⑧段都围绕中心论点提出了分论点,其中第___段的分论点在文段中的位置与其它各段不同,分论点放在文段的____。

8、本文第⑧段运用了什么论证方法?请简略评析运用这种论证方法的妙处。

9、仿写(句式基本相同,字数可多可少)。

人才如花。艳花大多不香,香花大多不艳,艳而香的花大多有刺。

人才如_________________________。

10、如果将“善于用手无废物”作为论点,请从注重环保、废物利用的角度,举出生活中的一个实例加以证明。

第四单元

1. C 2.A 3.山逐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野,江水奔腾直泻,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野。4.对故乡无限依恋(对故乡思念)

5.引出本文议论的话题(或:引出论题,);做为证明中心论点的事实论据(或;事实论据,)

6.善于用人短变长 逐层深入或层层深入 7.⑤结尾 8.比喻论证(1)把抽象道理形象化、浅显化(或:使论证的语言更加形象、生动等,意思相同,表述不同的答案也给分,)

9.要符合题目要求,要符合生活常理。如:人才如树。成材的树大多不美观,美观的树大多不成材,成材且美观的树是树中精品。 10.所举例子必须符合要求