素质教育工作总结

10-18 13:20:00 | 浏览次数: 40318 次 | 栏目:小学学校工作计划总结
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一学期以来,我校在上级党政和教育主管部门的领导下,坚持正确的办学方向,全面贯彻党和国家的教育方针,以培育德、智、体、美、劳全面发展的四有新人为已任,确定了德育的先导地位,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量。以全面提高学生的基本素质,培养四有新人为目标,对学生的素质教育进行了全面落实,总结如下:

一、以人为本,加强队伍建设,提升教师专业发展

学校的一切工作,从形式到内容,都体现出人与人之间的关系。学校管理,最根本的是对人的管理,就是要充分发挥每个人的主动性和积极性,而制度只能管人的行为,并不能管人的思想。因此学校管理中我们坚持以人为本,以人的需要、人的发展作为管理的重点,从而使每个人参与学校管理,真正实现每个人的主动性和积极性的发挥。

爱岗敬业,无私奉献为主题,通过制度的约束和理论的学习,努力造就一支高素质的教师队伍。我校每周坚持业务理论的学习,学习的内容和形式多种多样,既有专题研讨、专题讲座,又有观摩录像、心得交流,其中每人上一节优质汇报课的研讨活动已经成为教师们的相互交流、共同进步的舞台;此外我校还主动参加各级的培训学习,积极争取机会听专家的专题讲座,参加听课研讨活动,从而使教师的业务素质得到了长足的提高。

二、以教科研为先导,深化学校的教育改革

www.manfen6.com实施素质教育以来,我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点,加大教研力度,以提高课堂教学质量为核心,充分利用每次公开课教研活动组织教师进行理论学习,做到每次教研有主题、有理论,有发言、有讨论、有记录,教研后由中心发言人汇总大家的意见总结成文。通过教研,使教师明确在全面实施素质教育的新形势下,加强教育科研的重要意义,理清实施素质教育的思路,不断更新观念,统一认识,树立科学的教育质量观、发展观和人才观,有力地促进教师教学思想观念的转变。当教学观念转变了,我们还因势利导,要求全体教师把新的教育教学思想观念落实到教学过程的各个环节之中。

深入开展《课程标准》的学习研讨活动,同时关注新的教研信息和课改动向,提高教师的教育教学理论水平,以理论指导实际,更好地进行教育教学改革研究。

我校还健全人人上课改实验课,人人参与评课,人人撰写教育心得、教学随笔、教学论文的教研制度,并结合平时的教学实践着手研究。以课堂教学的形式汇报自己的教研成果,展示自己的课堂教学水平。教研中,我们要求每位教师边听课要边做好听课评析,保证听课时认真听、认真记,每次评课时以指定的中心发言人为主,人人有发言,发言有条理、有重点、有记录。通过评课,促进全体教师思想上和业务上的交流,互相学习,取长补短,从理论上和实践上提高教师的教学水平,有多名老师在论文比赛中获奖。我们还要求教师在教学中不但要能,还要会,引导教师形成理论――实践――理论

www.manfen6.com的良性循环,认真总结教学经验、撰写教学论文、教学随笔和教后感,上交教案和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价,作为学期目标考评奖励的依据。

三、优化课堂教学,全面提高学生的素质

我校严格按照上级部门有关课程设置的规定,开齐了课程,开足了课时,做到了不随意增减课程。积极开展第二课堂,成立了体育、美术、音乐、等兴趣小组,激发学生兴趣,增减学生个性和特长。

为了加快实施素质教育的步伐,全面提高教育质量,全面提高学生素质,体现面向全体的素质教育精神,我校积极组织学生参加各级教育部门举行的各种竞赛活动,如:作文竞赛、书法比赛、演讲比赛、朗诵比赛,并取得一定的成绩,特别是书法比赛我校有七名学生被选送参加县里的比赛,并获奖,朗诵比赛获县里优秀奖,学校获得优秀组织单位。

四、以少先队活动为阵地,扎实有效地开展德育教育活动

近年来,我校德育工作以贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主线,突出爱国主义、集体主义、社会主义教育,加强法制教育,以日常行为规范教育为重点,帮助和引导学生从小培养良好的道德品质、遵纪守法的法制意识和文明的行为习惯。通过大队部组织开展丰富多彩、生动活泼的活动,积极探索德育工作的新形式、新方法、新思路和新机制。

五、存在的问题和努力的方向

我校在这一学期里虽然

www.manfen6.com取得了一定的成绩,但也存在着一些问题与不足,我校全体教工一定保持清醒的头脑,认真贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和《中共中央、国务院关于深化教育改革,推进素质教育的决定》,全面贯彻落实党的十大精神,以科学发展观为指导,抓住机遇,迎接挑战,继续发扬负重自强、团结拼搏、无私奉献、艰苦奋斗的精神,力争早日实现把学校建成方向明确、治学严谨、发展全面、校容优美的区、县一流学校的奋斗目标。