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高二语文教案

报任安书教学目标:知识与技能:1、了解《史记》的写作过程和成书原因,理解本文的背景与司马迁的遭遇。2、积累文言知识点。过程与方法:1、反复诵读,能够借助工具书和课文中注释读懂本篇文言文。2、小组讨论,评价....高二语文教案
《第三单元:主题》教学案黄岩中学郭杰老师整理 学习目标1.领会《丹柯》的内容和主旨。2.了解小说的主题、主题形成的途径和主题的实现效果。3.考察小说主题与内容的关系、不同艺术手法(浪漫主义、....高二语文教案
《第四单元:人物》教学案黄岩中学屠莉蓉老师整理学习目标: 1、 领会《娜塔莎》的内容和主旨。2、 认识小说中人物的地位和作用。3、 了解刻画人物的艺术手法。*4、了解“圆形人物”与“扁平人....高二语文教案
《第八单元:虚构》教学案黄岩中学邓薇老师整理 学习目标:1、领会小说的内容和题旨     2、理解“虚构”对于小说表达的重要性     3、了解“虚构”、“事实”、“真实”、“想象”这些概念的....高二语文教案
《 第二单元:场景》教学案黄岩中学郑哲琳老师整理学习目标:1、 领会作品的内容与题旨。2、 认识场景描写在小说中的地位和功能。3、 了解场景描写方法和场景效果。4、考察风景的意义和风景描写....高二语文教案
《富兰克林自传》教学案富兰克林【学习目标】1、了解自传的一般写作特点。2、体会伟大源自平凡的道理,并思考传主的人生态度和行为品质对自己的启迪。【文本引读】“作自传的人往往并无自己可传,就逞心如意地描摹出....高二语文教案
《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》教学实录琚珊生:老师好!师:同学们好,请坐!  上节课我们分析了这篇文章在情节构思上的特点和主人公爱米丽的形象。这节课我们来探讨一下环境描写对刻画人物性格及对故事情节....高二语文教案
有一个凄美的传说——《伊豆的舞女》教学案例浙江省玉环县玉城中学叶红珠[教学说明]指导学生进行高一(下)《语文读本》学习一个阶段后,要求每一位同学推选出自己喜爱的课文,作为课堂教学的篇目。有近半数....高二语文教案
生:是独自一人。师:登台的地点一般都是在自己的家乡,而杜甫呢生:是在离家万里的他乡。师:什么(时间)季节呢  生:悲凉的秋天。师:作客并登台,已是两层“愁”,是双倍的愁。想想看,再这样层层叠加....高二语文教案
《 登高》课堂实录灵石一中  孟丽坤Emil:MLK202@126.COM师:同学们愿意听故事吗生:愿意!师:不过,这不是一个欢乐的故事,而是一个凄楚悲凉的故事。听着,心情会很沉重。我还给大家提个要求。请大家....高二语文教案
高 二 年级第二学期 语文   学科 总第     课时教案   课题                          使用时间:             主备人:毛善胜       教学目....高二语文教案
高 二 年级第二学期   语文  学科 总第   一  课时教案   课题                         使用时间:             主备人:  毛善胜    教学目....高二语文教案
高 二 年级第二学期 语文 学科 总第    课时导学案  课题                          使用时间:             主备人: 刘月季      一、学习目标....高二语文教案
高 二  年级第二学期  语文   学科 总第     课时教案   课题                         使用时间:             主备人: 毛善胜       教....高二语文教案
方山子传主备人: 董作翠              复备人:徐进行课时编号:备课时间:              上课时间: 教学目标:1、了解文章的写作背景与作者的用意      2、认识....高二语文教案
贺进士王参元失火书主备人: 陈玉良              复备人:李明课时编号:备课时间:              上课时间: 教学目标:                        ....高二语文教案
上枢密韩太尉书主备人: 王其英              复备人:董作翠课时编号:备课时间:              上课时间:             教学目标:             ....高二语文教案
《狱中杂记》导学案一、学习目标:1.学习运用分论点,并举例论证的方法,领略借古讽今的写作特点。2.理解:弊、率、完、患、暴、判、速、再、数等词语的意义归纳:得、非、或、相、势等多义词的义项,了....高二语文教案
第二单元 谈神说鬼寄幽怀单元目标了解文言笔记体“志怪小说”和白话章回体“神魔小说”的特点、表现手法和表达技巧,掌握有关文学常识。培养学生的联想和想象能力。【重点难点】了解中国古代神鬼小说的两....高二语文教案
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