整体阅读感知
⑴文章的主旨
日月潭是我国台湾省风景名胜的代表，课文写了日月潭的位置、形状、名称的由来，描绘了日月潭的秀丽风光，表达了作者热爱宝岛和盼望祖国统一的情感。
⑵文章结构
【段意概括】
第一自然段---介绍了日月潭的地理位置及周围环境；
第二自然段---介绍了日月潭名字的由来；
第三自然段---描写了清晨薄雾中日月潭朦胧的景色。
第四自然段---描写了日月潭晴天的中午和阴雨天气的景色；
第五自然段---概括全文，讲日月潭风光秀丽，是旅游胜地。
【朗读把握情感】
朗读本文要怀着速度可稍慢，边读边想象描述的景物，读出景物的美。
1、读第二自然段要突出形状特点，使人明了日月潭的名字是根据它的形状特点起的。
2、第三、四自然段是朗读的重点，通过朗读，表达出不同时间、不同天气景色的变化。
3、第三自然段中第一句要突出雾的特点，“薄薄”、“隐隐约约”读得轻一点。
4、读第四自然段第一句时，音调可稍高，突出晴天日月潭的艳丽之美，第二句要舒缓，声音较虚，突出下雨时日月潭的朦胧之美。