人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第四单元
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人教版七年级语文上册单元检测试题及答案：第四单元,
21．下面三个画横线的句子，分别是从第②段、第⑦段中摘取的，请为这些句子的（ ）处选择最贴切的一组词语（ ）
⑴（ ）破了指头 ⑵把一兜子钱重重地往村主任桌上一（ ）说 ⑶操起喇叭在村主任头上狠狠（ ）了一下
A．划、摔、敲 B．划、扔、打 C．磨、摔、敲 D．磨、扔、打
22．第②段中，崔大林“给村主任跪下磕了三个响头”中的“跪”“磕”两个动词，表现了崔大林什么样的心理?为什么村主任“也跪下给他还了三个响头”?
23．结合具体的语言环境，说说你是怎样理解“喇叭成了他‘化缘’的好伙计”一句的含义：。
24．第③段中，“好一个五音纵横、八面玲珑的吹鼓手！”中的“！”，其作用是：。
25．结合文意，写出“如梦方醒”的同义词：。
26．阅读本篇小说后，想想看：崔大林“改行”做“吹鼓手”的动机是（用原文中的一句话回答）：。
27．这篇小说运用了 、 、 等描写方法刻画人物形象。
28．小说结尾用“崔大林的喇叭早已哽咽难鸣了”来表达主人公的复杂感情和内心感慨。试设想，此时崔大林会对“这些可爱的学生和乡亲”说些什么话呢?
29．阅读全文后，想想看：全文描写的山村教师崔大林的形象为何能感人?下面是对这个问题的原因的分析。选出分析不正确的一项（ ）
A．作者字字含情地描画了崔大林对山村教育事业的一片痴心。
B．作者有意描写崔大林喜欢吹喇叭，终于成了艺高一筹的吹喇叭能手。
C．作者着意刻画了崔大林心系山村学生，勤学苦练吹喇叭的钻劲。
D．作者揭示了崔大林痴迷的不是“那一兜子钱”，而是那群嗷嗽待哺的山里娃的高尚情怀。
第三部分：
我和 的故事
要求：先补全题目，然后写一篇500字以上的记叙文。
参考答案
第四单元检测题答案
1-3．略
4．美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。前者表现在这个伞兵再一次回到这个法国妇女家里躲藏，后者表现在这个法国妇女再一次收留这个美国伞兵。
5．略
6．因为同学和听课的老师们都沉浸在一片悲伤的气氛之中，也为李京京精彩的朗读所深深地打动。
7．因为李京京读得声情并茂。
8．⑴略⑵他像落地的枯叶一样，虽然自己化作了污泥，却护住了红花。
9．黑色条石
10、语言
11、简要交代故事人物、事件发生的时间、地点、起因。
12、小映还没有找到那块条石。
13、自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到石滩，寻找那块条石。
14、“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到?”
15、略
16．马市长不同意女儿下乡工作。女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。
17．马市长是一个身居高位，嘴上时刻谈着国家利益，实则自私自利的人。
18．一开（张）一合；略
19．略
20．略
21．C
22．心系山村学生，忧心忡忡；无力解决山村小学危房困难，请求谅解。
23．是比拟说法；喇叭陪伴他，成了实现心中理想的工具。
24．对崔大林吹喇只高超枝艺的赞叹。
25．恍然大悟 26．“把万屯小学给修起来！”
27．动作描写、心理描写、细节描写
28．略
29．B
......
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