二年级语文教案设计_二年级语文教案设计_(4)

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· 《小鹿的玫瑰花》教学札记

　《小鹿的玫瑰花》是一篇能够引人思考而有所感悟的童话故事。在美好的春天，小鹿栽下了一丛玫瑰，“他常常去松土、浇水”，期....二年级语文教案设计

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· 《玩具柜台前的孩子》教学札记

　《玩具柜台前的孩子》是人教版二下语文教材中的一篇略读课文，读了这篇课文，我被这篇课文中的小主人公深深地感动了，一个多....二年级语文教案设计

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· 《充气雨衣》课文

　下午放学的时候，随着一声惊雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往回家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨....二年级语文教案设计

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· 坐井观天

坐井观天开放课堂自主发展人教版六年制第三册《》教学片断实录与评析师：请同学们自由结伴，读一读青蛙和小鸟的第的第二次对话....二年级语文教案设计

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· 《欢庆》片断赏析

　［教材简析］　《欢庆》是义务课程标准实验教科书二年级上册的一篇课文。本文篇幅短小，通过8行诗向人们展示一幅欢庆的热烈....二年级语文教案设计

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· 《小柳树和小枣树》课文

　院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。　小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也....二年级语文教案设计

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· 《难忘的一天》教学实录

　师：同学们好！　生：老师好！　师：哎呀，真愿意听呀，不光对我，包括台上台下的老师都愿意听。你愿意向谁问好，　就向....二年级语文教案设计

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· 《“红领巾”真好》教学札记

　《“红领巾”真好》是人教版实验教材二年级上册第七组中的一篇课文。红领巾、小鸟对于学生来说都非常熟悉。课文图文并茂，学....二年级语文教案设计

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· 《葡萄沟》片断赏析

　教学片段：　师：“一大串一大串”能不能换成“一串串”？　生：不能。　师：为什么？　生：因为葡萄是一大串一大串....二年级语文教案设计

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· 玲玲的画教案设计（三）

　[教材分析：]　很多事情，有时并不像我们想象的那么糟糕。看，玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张....二年级语文教案设计

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· 《我是什么》课文

　我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和....二年级语文教案设计

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· 《日月潭》电子教材

《日月潭》电子教材.二年级语文教案设计

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· 《充气雨衣》教案

《充气雨衣》教案 16充气雨衣学情分析：这是一篇略读课文，要让学生自己默读，再交流一下，看看他们是否已粗知大意。然后引导他....二年级语文教案设计

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· 人教版二年级数学下册第4单元《表内除法（二）》测试卷

小二数学下第4单元《表内除法（二）》测试卷1．口算． 2．填空．（1）表示把（）平均分成（）份，每份是....二年级语文教案设计

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· 二年级教案:人教实验教材第四册《三个儿子》（第二课时）教案

人教实验教材第四册《三个儿子》（第二课时）教案一、教学目标：1、巩固、复习生字。2、能有感情地朗读课文，读准人....二年级语文教案设计

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· 《玲玲的画》教学札记

　《玲玲的画》，正是因为有了一个墨渍，玲玲才获得了思维飞跃的契机，最后收获了意想不到的成果。这是一堂由新桥小学陈忠钰老....二年级语文教案设计

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· 《寓言两则》电子课本

《寓言两则》电子课本.二年级语文教案设计

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· 人教版小学二年级上册：6、我选我·教案

教学目标 1、认识课文的8个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自....二年级语文教案设计

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· 4《三个儿子》

4《三个儿子》教学目标： 1．会认4个生字，会写“聪”。 2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 3．欣赏课文，懂得要孝....二年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第三册识字4教案教学设计

文章摘要:本文章的主要内容是关于人教版小学语文第三册识字4教案教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1.认识个生字....二年级语文教案设计

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· 人教版小学语文第三册教案全集2

文章摘要:本文章的主要内容是关于人教版小学语文第三册教案全集2，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！人教版小学语文第三册教案全集2小....二年级语文教案设计

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· 计划教案教学设计(人教版二年级第三册)

北师大小学语文第三册教学计划一、学生状况分析：学生升入二年级时，已经认识近1000字，对汉字的特点有了比较切实的感性认识，并....二年级语文教案设计

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· 人教版小学二年级上册：3、植物妈妈有办法·教案

教学目标： 1、会认12个生字，会写10个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、有观察植物、了解植物知识、探究....二年级语文教案设计

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· 人教版小学二年级下册：15、画风·教案

教学目标 1．会认7个生字，会写12个字。 2．正确，流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 3．懂得事物之间是有联系的，遇事要....二年级语文教案设计

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· 《从现在开始》教学实录

　师：今天我们继续来学习21课《从现在开始》一课，请同学们打开书96面，把课题齐读一次。　生：齐读课题　师：瞧，词语娃....二年级语文教案设计

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· 充气雨衣教学案例

　《充气雨衣》教学案例　一课两上教研活动　一、教学目标设计　1、教材分析：　这是一篇记叙文，作者记叙了一位“小....二年级语文教案设计

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· 我为你骄傲教学案例

　一、案例背景　语文课程标准中指出：“倡导自主、合作、探究的学习方式”，由此可见，自主学习与合作探究的学习方式已成....二年级语文教案设计

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· 《“红领巾”真好》教材理解

　一、教学要求　1.学会本课8个生字，掌握“快乐、小鸟、唱歌、羽毛、保护、树苗、不许、枝头”等词语。认识“梳、理、灵、捕....二年级语文教案设计

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· 《我们成功了》教学札记

　这几天，教导处正在对各班学生进行课堂常规的调研。我有幸听了两堂自己年级组的语文课：人教版二年级的两堂《我们成功了》。....二年级语文教案设计

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· 人教版小学二年级上册：22、窗前的气球·教案

教学目标： 1．认识“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，会用“可....二年级语文教案设计