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A 基础储备卷
时间（30分钟） 分值（50分）
1.给加点字注音。（4分）
灼（ ）伤 花萼（ ） 分泌（ ） 花卉（ ）
2.改正下列词语中的错别字。（9分）
不可明状（ ） 别出新裁（ ） 永往直前（ ）
声色俱利（ ） 大声急呼（ ） 谈笑风声（ ）
阴谋鬼计（ ） 席以为常（ ） 静影沉壁（ ）
3.填空。（4分）
《花儿为什么这样红》的作者是著名科普作家 ，文体是 。
4.老师口述了一道数学题：“15—32=?”。小聪的答案是144，小明的答案是6。请根据小明的理解，把这道题用文字简明地表达出来。(不超过15个字)（5分）
5.问题探究。
课文的标题“花儿为什么这样红”是个设问句，它对全文而言有三个方面的表达作用。请试着列举其中的两个方面。（5分）
阅读课文片段，回答问题。
①花儿为什么这样红？②还有它生理上的需要。③光波长短不同，产生热效应也不同：红、橙、黄光波长，热效应大；蓝、紫光波短，热效应小。④花的组织，尤其是花瓣，一般都比较柔嫩。⑤野生状态中，在阳光强烈的地方，红、橙、黄花反射了热效应大的长光波，不致引起灼伤，有保护的作用。⑥在树林下、草丛间阳光弱的地方，蓝花反射短光波，吸收微弱的热效应大的长光波，对它的生理作用有利。
6.联系上下文，指出加点的“它”指代什么。（8分）
⑴第②句中的“它”：
⑵第⑥句中的“它”：
7.从这段文字的内容看，“花儿为什么这样红”的“红”是指“红色”，还是指“多彩”？为什么？（5分）
8.上文第③句指出红光波“热效应大”，第⑤句说明红花“反射”热效应大的长光波以保护自己，但第⑥句却说蓝花“吸收”“热效应大的长光波”对它的生理作用有利。这样写前后是否矛盾？说说你的看法。（根据有关的限制性词语来回答）（5分）
9.分析上述文字的层次关系正确的一项是（ ）。（5分）
A.并列 B.正反对比 C.逐层推进 D.先总说后分说
B 综合提升卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1.读下面的句子，给加点的字注音，或根据拼音填汉字。（4分）
(1)同学们现在正紧张地备战中考，对其它事无xiá 顾及。
(2)孔乙己看着问他的人，显出不屑置biàn 的神气。
(3)桥在河上，位置较低，揆 情度理，不可能使人产生月亮从那个方向落下去了的印象。
(4)日本军国主义者侵略中国，犯下的种种惨绝人寰 的暴行，已永远刻在历史的耻辱柱上。
2.修改病句。（4分）
(1)这次回母校，我又听到了许多张老师的先进事迹。
(2)不管外边下起了暴雨，但是他们还是按照约定一起去新华书店了。
3.句子顺序排列最恰当的一项是（ ）。（5分）
①花儿为什么这样红？
②万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
③首先有它的物质基础。
④不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。
⑤细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。
⑥当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。
⑦而当细胞液是中性时，则呈紫色。
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①③④⑥⑤⑦②
C．①④⑤⑥⑦②③ D．①⑤⑥④③⑦②
阅读短文，回答问题。
指纹的奥秘
人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。A. 人的遗传特性，B. 指纹人人皆有，C. 各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的绞像弓一样，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。
正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。
小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。
4.仔细阅读第一段文字，在文中空白处依次应填入恰当的关联词语。（6分）
A． B． C．
5.请指出文中划线的句子运用了哪三种说明方法？（6分）
① ；② ；③ 。
6.第二段中的“这一特性”和“它”在文中分别指代什么？（8分）
“这一特性”指代：
“它”指代：
7.请分别指出第一段和第二段的中心句。（8分）
第一段的中心句是：
第二段的中心句是：
8.根据文中的介绍，请用简略的语言谈一谈指纹有哪些用途。（9分）
C 新颖考题集萃卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
本想（zèng） ⑴ 送你一座山、一片海，可我只有一滴水、一枝叶、一（lǚ）
⑵ 阳光、一弯素月和在心中积聚了多年的一句殷殷的话语、一份浓浓的企盼——朋友，揣着一（kē） ⑶ 自信的心上路，目标就不再（yáo） ⑷ 远。
2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分）
自然界的物体，多数呈曲线状。崇山峻岭，是 ⑴ 着的曲线；江河溪流，是
⑵ 着的曲线；大海汪洋，是 ⑶ 着的曲线。
A.流动 B.屹立 C.翻腾
3.下列句子有语病的一项是（ ）。（3分）
A.我国正考虑在最近的20至30年内建造5条跨海隧道。
B.大气污染影响了农作物的播种、培育、收获。
C.在首个国家湿地公园终于撩开了神秘的面纱。
D.连战、宋楚瑜对大陆的访问，在台湾引起了巨大反响。
阅读《自然的启示》（黄德揆），回答问题。
人类在漫长的进化过程中，创造了独一无二的文明，发展了属于自己的文化艺术和科学技术。所有这些，地球上其他动物均望尘莫及。不过，和大自然相比，人类所取得的成绩又微不足道了。因为大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到造化弄人，学无止境。下面列举的事例，将加深我们对大自然的理解，有利于我们与大自然建立更和谐的关系。
就地取材，巧夺“人”工
提起海螺、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循着高效无污染原则，营造出各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。
在高倍数显微镜透视下，可看见鲍鱼的外壳由一层一层的组织黏合而成，还可看见层状组织由厚约0．005毫米的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥砂浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。
在亿万年进化过程中，软体动物掌握了变简单为神奇的技术，将信手拈来的碳酸钙建造成硬度提高了10多倍的外壳。人类要是用相同的碳酸钙原料制成像鲍鱼外壳那样坚硬的复合陶瓷，除了在原料磨碎、成型、烘烤过程中消耗大量人力和能源外，在硬度、韧性和自我修复功能等方面，仍然自叹弗如。
光能利用，高人一筹
单细胞的原绿球藻是众多海洋微生物中普通的一员，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。我们不要小看这些浮游生物的能量。海洋中若是缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提食物，构成了食物链的基础。所以，科学家认为，它们才是海洋的真正统治者。
令科学家感叹的何止这些!原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能利用机制，它们就像飘浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转变为养分。
别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多，每升海水中的原绿球藻多达1亿个，当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞，并放出氧气时，差不多固定了海洋中2／3的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用举足轻重，地球变暖的重要原因之一，不就是人类释放的二氧化碳太多了吗？
目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，便可以以这些小生命榜样，找到更简单更高效地利用太阳能的良策。甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。
4.大自然是如此高明，常给我们以深刻的启示。请概述文中人类借大自然的启示为已所用进行创造的例子。（10分）
（1）
（2）
5.文章开头段主要采用什么说明方法？它揭示了什么道理？（10分）
6.文尾提到我们人类还未揭示浮游生物是如何利用太阳能的秘密。依你的猜测，文中的秘密可能是什么？（10分）
7.根据你的阅读经验，再举一例来说明大自然留给我们的启示。（10分）
A 基础储备卷
1.zhuó；è；mì；huì 2.明—名；新—心；永—勇 利—厉 急—疾 声—生 鬼—诡 席—习 壁—璧 3.贾祖璋；说明文 4.15与3的平方的差是多少? 5.要点：一是抓住人们所熟知的花的特征（“红”）提出问题，有助于揭示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力；三是联系全文结构看，主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每说明一个原因都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，具有明快的节奏感，增添了艺术情趣。 6.（1）花儿；（2）蓝花 7.指“多彩”。因为这段文字中说到了多种颜色的花，所以这里的“红”是指“多彩”。 8.前后不矛盾。第⑤句说“反射”，是因为“红、橙、黄花”生长在“阳光强烈的地方”。第⑥句说蓝花“吸收”，则是因为它生长“在树林下、草丛间阳光弱的地方”，而且在这些地方，即使是热效应大的长光波也变得“微弱”了，惟其如此，才能对蓝花的“生理作用有利”。 9.D
B 综合提升卷
1.⑴暇；⑵辩；⑶kuí；⑷huán 2.⑴把“许多”放在“先进”前面；⑵“不管”改为“虽然”或“尽管” 3. B 4.由于，虽然，但。 5.①作诠释②分类别③打比方 6.“这一特性”：指纹人人皆有，但各不相同。“它”：指纹。 7.第一段：虽然指纹人人皆有，但各不相同。第二段；正因为指纹的这一特性，它很早就引起了人们的兴趣。 8.当图章；借助指纹破案；研制出“指纹锁”。
C 新颖考题集萃卷
1.⑴赠；⑵缕；⑶颗；⑷遥 2.⑴B；⑵A；⑶C 3.C 4.（1）人类用软体动物的碳酸钙原料制成像鮑鱼外壳那样坚硬的复合陶瓷。(2)人类借助于原绿球藻来吸收自身释放的二氧化碳,以抑制地球变暖。 5.作比较。它告诉我们大自然就是一部丰富而复杂的书，它神奇迷离，令我们学无止境！ 6.示例：①原绿球藻的构造奇特，便于吸纳二氧化碳。②原绿球藻吸纳二氧化碳养活了自己，同时又为海洋其他生物提供了食物，这些生物通过这种途经间接吸纳人类释放的二氧化碳，释放我们的需要的氧气。 7.示例：人类根据蝴蝶喷气飞行的原理，制造出喷气式飞机。