一、基础知识及运用。
1．下列词语注音、字形完全正确的一项是（ ）
A．侥幸（rào） 挪动（nuó） 聒噪（guō） 赊欠（shē）
B．婆娑（shuō） 歼灭（jiān） 带契（qiè） 提防（dī）
C．俨然（yǎn） 阔绰（chuò） 自绾（wǎn） 臊子(sāo)
D．实膘（biāo） 眼棱（líng） 椭圆（tuǒ） 雏形（chú）
2．根据语境或者成语的意思，给成语填上叠字
例：他很有教学才能，在教育界赫赫有名。
①春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派 向荣的景象。
②形容话多，连续不断。（ 不绝）
③形容非常得意，异常高兴的样子。（喜气 ）
④不能忘怀，牵萦于心。（ 于怀）
3．下列词语书写完全正确的一项是( )
A．带挈家小 卖身契约 锲而不舍 B．不屑置辩 儒弱无能 避开眼眶
C．不醒人事 揸开五指 避开名讳 D．原形必露 天上星宿 腆着肚子
4．下列句中加点词与现代词语含义相同的一项是( )
A．那妇人有些动人的颜色 B．却不是特地来消遣我
C．只顾将来摆一桌子 D．宗师说我火候己到
5．关于小说的常识，下面说法不正确的是( )
A．小说包括三要素，即人物、故事情节和环境。
B．小说中人物形象的刻画手法，不能同时用几种方法。
C．小说塑造人物形象的手法有正面描写和侧面描写，也有概括介绍和具体描绘；有语言描写、动作描写，也有心理描写、细节描写等。
D．故事情节包括开端、发展、高潮和结局四部分。
6．指出下列句子刻画人物使用的方法。
①鲁达寻思道：“俺只指望痛打这斯一顿，不想三拳真个打死他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早散开。”( )
②范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”( )
7．下列依次填入句子横线上最有表现力的一组词语是( )
第一次见到日月潭，我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了。……放一 汽艇，便把人带到晶莹剔透的世界。汽艇轻捷地 行在平静如镜的潭上，一时间玉碎翠裂，船尾在碧绿的水面 出两 雪白的浪花，一路展漾开去。
A．艘 航 划 条 B．艘 滑 剪 条 C．只 航 剪 排 D．只 滑 划 排
二、阅读下面的小说，完成8—13题。
武松打虎
武松读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么鸟！且只顾上去，看怎地！”武松正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将梢棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。武松自言自语说道：“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”武松走了一直，酒力发作，焦热起来，一只手提着梢棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来；见一块光挞挞大青石，把那梢棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风。那一阵风过了，只听得乱树背後扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那大虫又饿，又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那梢棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远，那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，被武松尽力气捺定，那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱 甲 。那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地 乙 住顶花皮，偷出右手来， 丙 起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾 丁 。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来，……打得那大虫动弹不得，使得口里兀自气喘。武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒，寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈子去？”就血泊里双手来提时，那里提得动 原来使尽了气力，手脚都酥软了。
9．文中“甲”“乙”“丙”“丁”四处依次应填人的词语是下列哪一项( )
A．打 踢 揪 提 B．踢 揪 提 打
C．提 打 踢 揪 D．揪 提 打 踢
10．作者在写武松打虎的过程中，成功地运用了下列哪种描写方法( )
A．语言描写 B．行动描写 C．肖像描写 D．心理描写
11．文章最后一句方框中应填人的标点是( )
A．， B．。 C．！ D．？
12．指出下列短语的类型。
①日短夜长 ②又饥又渴 ③老虎扑来 ④抡起梢棒
⑤两堆黄泥 ⑥印信榜文 ⑦迸出鲜血 ⑧放翻身体
13．指出下面句子中哪个是主动句，哪个是被动句。
①武松打死老虎。 ②老虎被武松打死。 ③武松很快就把老虎打死了。
三、阅读下面的短文，完成14—19题。
①事情己经过去了13年了，然而对我来说，它仿佛是昨天才发生似的——报火警钟的当当声，消防队员声嘶力竭的叫喊声a.，大街上人们狂奔乱跑，惊恐万分。突然，人群寂静无声。熊熊的火光照着那无数张向上仰望着的脸。那边，小男孩紧紧地拽住墙壁上狭窄的突出部分。后面是屋顶和顶楼里喷洒而出的黑烟，他离地面是那么高，看来人力是无法搭救他了。
②但是，尽管这样，还是有人来搭救了。消防梯车上的救火队员正在费劲地架起笨重的伸缩梯，但是那梯子伸足后还是大短，差了一大截。这时候，四名消防队员缘着细长的杆子从街面往楼上爬，杆子上装有横档，顶端用铁钩钩住。他们站上一扇窗口，把杆子伸上去。用钩子钩住上面的窗子，随后又爬上一层楼。接着，又一阵砸碎玻璃的砰砰声，又一次令人头晕目(xuàn)的攀登。他们沿着墙壁笔直地往上爬，看上去，小得好似天花板上的苍蝇。四名消防队员紧贴着墙，不歇气地一个窗台接着一个窗台向上爬。在这场争夺生命的竞赛中，他们愈爬愈近了，爬上最前面的消防队员离小孩只剩下一指的距离了。这时候，他抱下了小
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