（时限100分钟 总分100分）
一、积累和运用（27分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）
tuí（ ）唐 交xiè( ) méng（ ）懂 tuǒ（ ）帖
讪（ ）笑 陨( )落 胚胎（ ） 轮廓（ ）
2.解释词语中加点的字（3分）
触目伤怀（ ） 不能自已（ ） 俯拾皆是（ ）
呆若木鸡（ ） 有恃无恐（ ） 声名狼藉（ ）
3.下列词语中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）
触目伤怀 祸不单行 伏拾皆是 托手可得
立椎之地 背井离乡 文质彬彬 顽固不华
4.仿造下列句势特点，再写两句。（2分）
爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
5下面语句中衔接有问题，请在画线处加一句话使之连贯（2分）
美国要求中学生阅读38部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有马克思的《共产党宣言》。 _________，因为如果没有中外名著的阅读，就没有学生文学知识的丰富，就没有学生人文素质的提高，就没有学生道德修养的进步：我们就难以培养出真正全面发展的人才。
6.春天来了，大地绿了，可是校园食堂前的草坪上却被无情地踩出了一条光秃秃的“路”，请你在此树一块牌，并在上面写一句话，提醒大家保护绿色！（字数在20字以内）（2分）
7.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）
①读书不能一味贪多，要抓住有价值的文章和著作不松手，把它读熟，读透，读出自己独到的感受，这样它才会化作你生命 的基础。
②全国青年歌手电视大奖赛上设置的综合素质考查， 只有一分，但意义却很重大，参赛选手在复习备考时 不应掉以轻心。
③在这件事情上，我们一定要遵守我们的 ，不能出尔反尔。
A．坚实 纵然/固然 允诺
B．坚固 纵然/当然 承诺
C．坚实 虽然/当然 承诺
D．坚固 虽然/固然 允诺
8.下列各句都有一个错别字，请用横线标出，并在后面的括号里改正。（2分）
①书桌上堆满了书藉和化学仪器，还有一张单人床，卧具凌乱。（ ）
②渐近故乡时，天气又阴晦了，……从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个霄索的荒村，没有一些活气。（ ）
③最近我市对中小学生进行了一次读书调察，不少学生觉得外国文学作品描写过于琐屑，情节发展缓慢，令人难以卒读。（ ）
④蓝天给你以自由暇想，大海给你以深沉雄浑，草原给你以宽广渺远，高山给你以坚韧勇敢。（ ）
9.下面语段存在语病，请按要求改正。（2分）
①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了一个障碍。②那是一颗大树的根，③它阻断了我们的去路，比我们的坐骑还高。④我们费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
（1）句子成分残缺的一句是： 改法：
（2）语序不当的一句是： 改法：
（7、8、9为2006年潍坊市初中学业水平考试）
10.综合性学习（4分）
分析下面一段话后做题。
据1990全国第四次人口普查10%抽样的资料表明，我国有15周岁及15周岁以上的文盲1.8亿，其中女性文盲占文盲总数的70.1%。女性受教育的平等权利尚未完全实现，农村中女童入学率低于男童，而女童辍学率高于男童，女性的总体文化素质偏低。
请根据上述材料，你认为应采取哪些措施使女性文盲总数降低？
二、阅读训练（33分）
（一）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将把橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到那边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
1.这两段文字分别加上小标题。（2分）
2.选段三处写“背影”，所表达的感情侧重点不同，试简述。（6分）
第一处：表现了父亲
第二处：表现了儿子
第三处：表现了儿子
3.画线的句子“我本来要去的，他不肯，只好让他去。”能否删去？为什么？（3分）
4.文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（3分）
5.第1段主要用什么手法来刻画父亲的形象。（2分）
6.请用横线划出文中重点刻划父亲背影的句子。（2分）
7.读了本文，你对中华民族的传统美德有什么感悟？（3分）
（二）天使的礼物（１２分）
新年临近，邮局工作人员贷妮西尼，罗苗在阅读所有寄给圣诞老人的1000封信时，发现只有一个名叫约翰·万古的10岁儿童在信中没有向圣诞老人要他自己的礼物。
信中写道:"亲爱的圣诞老人，我想要的惟一的一样礼物就是给我妈妈一辆电动轮椅。她不能走路，两手也没有力气，不能再使用那辆两年前慈善机构赠予的手摇车。我是多么希望她能到室外看我做游戏呀!你能满足我的愿望吗？爱你的约翰·万古。"
罗苗读完信，禁不住落下泪来。她立即决定为居住在巴宁市的万古和她的母亲——39岁的维多利亚·柯丝莱脱尽些力。于是，她拿起了电话。接着奇迹般的故事就发生了:
她首先打电话给加州窗伦斯市一家名为"行动自如"的轮椅供应商店。商店的总经理袭迪·米伦达又与位于纽约州布法罗市的轮椅制造厂——福却拉斯公司
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