一、指导思想：
依据教育厅《关于实施农村中小学教师素质提升工程的通知》（浙教师[2005]151号）、长兴县教育局关于印发《2005年师训干训工作计划》的通知精神和长教人〔2005〕52号 文件精神，为提高我校教师继续教育的质量，保证教师参加继续教育的时间，有效地解决教师教育中的工学矛盾，继续实行教师继续教育活动日制度，以保证每位在职专任教师一个月中有两个半天的工作日时间用于教师继续教育。
二、活动安排与要求：
1、教师继续教育活动日的时间及学科安排。
每逢单周的星期二下午、星期三下午、星期四下午分别为语文、数学、英语学科教师的继续教育活动日；（具体安排见附表一）
每逢双周的星期二下午、星期三下午、星期四下午分别为社会和思想品德、科学、技能学科教师的继续教育活动日。
2、在规定的初中教师继续教育活动日，学校不安排相应课程的教学，也不安排相应学科专任教师从事与教师继续教育无关的其他工作。保证继续教育活动日有三课时的时间用于教师的培训、教研和学习。
3、教师继续教育活动日学习内容的安排与计划。
教师继续教育活动日以落实教师进修学院和教育局教研中心组织的集中培训和校本培训为主。各组根据省教育厅、县教育局和县教师进修学院的学科继续教育要求，结合本学科的实际，科学有序地安排活动内容，注重实效，切忌流于形式。可以通过业务主讲、案例讨论、学科教研、理论学习、分析交流、观看教学视频、备课交流、作业批改探讨等形式，组织教师主动参与，真正起到全面提升教师综合素质和学科教学能力的作用。
各学科开学后第二周内要把全学期活动具体安排计划上交校教科室，计划中落实每次继续教育日安排活动内容、负责人，校教科室根据各组的计划检查和评估活动计划的落实情况和实效。
4、教师继续教育活动日的管理。
校长是教师继续教育工作的第一责任人，分管校长负责活动日的管理工作，教科室具体实施、教务处密切配合。
（1）、学校为每位参加继续教育活动日的教师配发笔记本，用于记录活动日的学习内容、反思材料及体会（笔记本和教学反思周记合用），作为考核材料学期末上交。
（2）、各学科组长完整记录每次活动的过程，每次活动都有完整真实的考勤材料存档。
（3）、专题讲座要有完整的备课资料存档。
（4）、学期结束时各组向校教科室上交学期的总结材料。
5、教师继续教育活动日学分的认定与登记。
教师继续教育活动日的学习内容属于教师继续教育学分认定范围。县教师进修学院将根据我校的活动安排，定期或不定期地对我校活动日的开展情况及活动质量予以抽查评估，根据各组实际开展的活动情况和实效认定继续教育学分（符合要求的每个半天记1学分，不符合要求的不记学分），按教师继续教育学分登记程序记到每位教师。
6、备注
（1）、各学科组将教师继续教育活动日有机结合入学校校本研训工程。重点结合理论学习、反思做好过程管理和资料积累。
（2）、继续做好行政领导下教研组工作，发挥监督、协调作用，帮助教研组长开展工作。（行政领导下组名单见附表二）
（3）、继续教育日活动开展出现无序、质量低下等不良现象，追究教研组长和下组行政领导责任。
三、继续教育日组织领导