历史教案－中国人民的抗争与探索史【教案】

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历史教案－中国人民的抗争与探索史【教案】（一）知识结构复习目标：掌握各阶级探索抗争的主要事实、特点及对中国社会的影响；能够认识近代中国社会各阶级的探索抗争活动之间的联系，认识到各阶级的抗争探索是向前发展的，水平不断提高；总结各阶级探索抗争的经验教训。一、近代前期：1840年～洋务运动：基本史实：魏源师夷长技以制夷主张、洋务运动、太平天国运动。特征：尚未产生新的阶级，主要由农民、地主阶级进行，向西方学习，但停留在器物阶层。19世纪六七十年代～1919年：基本史实：早期维新派的主张、戊戌变法、清末新政、辛亥革命、新文化运动。特征：资本主义产生发展，资产阶级登上政治舞台，学习西方制度，企图通过变法、革， 大小：10.0 KB