第四课 和同为一家 教材教法【教案】
- 名称：第四课 和同为一家 教材教法【教案】 下载
- 类型：七年级历史教案
- 授权方式：免费版
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《第四课 和同为一家 教材教法【教案】》简介
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第四课 和同为一家 教材教法【教案】 第四课 和同为一家 教材教法 地位分析两晋南北朝时期，许多政权并立，丝绸之路时断时续，祖国内地同边疆各族的联系有所削弱。隋统一后，同边疆各族的联系有了加强。继起的唐朝是一个强大的多民族的封建国家，疆域空前辽阔，经济文化发达，又实行了比较开明的民族政策和对外开放政策，从而促进了边疆各族同内地的政治、经济、文化联系。唐朝边疆生活着许多少数民族，主要有突厥、回纥、靺鞨、吐蕃、南诏等。他们有着悠久的历史，对祖国边疆的开发都作出了重大的贡献。唐朝对边疆少数民族采取了以“和”为主，以联姻、会盟的政策，加强同他们的联系交往，长期保持友好的关系。这是唐与边疆少数民族关系的主流，
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