6.1.1尝试对生物进行分类学案(八年级)
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- 类型：八年级生物教案
- 授权方式：免费版
- 更新时间：10-16
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《6.1.1尝试对生物进行分类学案(八年级)》简介
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6.1.1尝试对生物进行分类学案(八年级),
第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类教师寄语：人以群分，物以类聚。教材分析：在尝试对植物进行分类前，应首先回顾一下初中生物第一册（上）《生物圈中有哪些绿色植物》一章的知识，特别是几类植物的主要特征，结合课本８１页“观察与思考”栏目，对表解中的各类植物对号入座，并通过小组合作解决表解后的讨论题，然后围绕分类的理由进行小组间的交流，进而总结出植物分类应注意的问题。在此基础上，采取同样的方法，尝试对生物进行分类，重点突出分类方案的制定，并做好交流和总结。学习目标：知识目标：１、尝试根据植物和动物的特征进行分类２、列举植物和动物的主要类群能力目标：学会生物分类的基本方法情感，
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