植物的结构层次导学案(七年级生物)
- 名称：植物的结构层次导学案(七年级生物) 下载
- 类型：七年级生物教案
- 授权方式：免费版
- 更新时间：10-16
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《植物的结构层次导学案(七年级生物)》简介
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植物的结构层次导学案(七年级生物),
２．３．２植物的结构层次导学案学习目标：知识目标构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。能力目标１、说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。２、在说明植物体的结构层次时，培养学生的空间想像能力。情感目标进一步形成生物体是一个整体的生物学观点。重难点：重点：１、描述植物体的结构层次：细胞，组织，器官，个体。２、能从宏观到微观，从整体到部分认识植物体，从而使学生的空间想像能力得到提高。难点：植物的各种组织均由分生组织分化形成。使用说明：１．自学课本Ｐ６５－６７预习要点、“合作与交流”，认真组织答案，组内达成共识（７分钟）；２．小组讨论，教师随堂，
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