5.9 整百整千加减法练习教案作业练习题(二年级数学)
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- 类型：小学二年级数学教案
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《5.9 整百整千加减法练习教案作业练习题(二年级数学)》简介
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5.9 整百整千加减法练习教案作业练习题(二年级数学),
259 整百整千加减法练习课 型练 习使 用 人主 备 人陈 倩修 改 人王 晓 玮教学内容：人教版二年级下册第五单元P83-P84。教学目标：1．使学生熟练掌握整百、整千的加减法计算方法，能准确迅速地口算。2通过不同形式的练习，培养学生的数感，提高计算和分类的能力。3在学习过程中培养学生学习数学知识的兴趣。重点、难点：1熟练掌握计算的方法。2培养学生的数感，提高学生的计算能力。教学准备：口算卡片教 学 过 程一、创设情境，回顾再现 教师用卡片出示下列口算题，“开火车”让学生口算。300+800= 4200-800= 5600-900= 4200+800= 6300-700=，
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