《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》教案3(高二语文)
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- 类型：高二语文教案
- 授权方式：免费版
- 更新时间：10-13
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《《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》教案3(高二语文)》简介
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杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”冯 至三维目标 １、知识与能力 ①了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格。②了解这篇传记文学性与艺术性的统一，体会文学真实性的特点，以及此传记中人、诗、史三者有机结合的特点。２、过程与方法 充分利用教材，调动学生积极主动地阅读传记，有效的利用教材提供的各种资料。３、情感态度价值观 注重学生人格和人文精神的养成。重点与难点 １、本文学术性强，牵涉到许多历史时间，学生阅读可能有难度。２、阅读时需提醒同学不要把主要精力放在对历史时间的讨论上，重点应放在大致了解杜甫的文学生涯及诗人在，
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