第15课动手做做看教案学案一体化设计(二年级语文)

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荣成市实验小学二　年级语文学科教案、学案一体化设计课型新授课课题13、动手做做看课时2课时设计人王丽华教学目标设计1、了解课文主要内容并能有感情的朗读课文。　2、知道“科学家的话，也不一定都是对的”的含义。　3、能动手实践，解决学习和生活中的疑问。教学方法设计1、创设情境法、合作探究法2、学生勤于思考，大胆质疑，乐于实践。教学程序设计教材处理设计师生活动设计一、初读设疑，激发兴趣法国科学家朗志万喜欢给小朋友提一个有趣的问题，今天他的问题又会是什么呢？请同学们自读课文第一自然段，用波浪线勾出他提的问题，并读一读。二、动手实验，解决疑问尊重学生的心理需求，把， 大小：36.0 KB