一.口算（5分） 2×3×7＝ 63÷（3×3）＝ 54÷6＝ 16＋4－15＝ 72－12－30＝ 5×4＋4＝ 6×6－6＝ 60＋7＋30＝ 2×5＋49＝ 91－14－36＝ 二.填空（15分） 1. 连续两问的应用题解答时，可以把前一问已算出的结果当作（ ），再算出第二问的得数。 2. 最大的两位数和最小的三位数相差（ ）。 3. 甲数比乙数少15，乙数是28，甲乙两数的和是（ ）。 4. 量长短不同的物体，可以用（ ）或（ ）作单位。 5. 2米比120厘米长（ ）厘米。 6. 16＋16＋16＋8＝（ ）×（ ）。 7. 已知：○＋□＝15，○－□＝1。那么○＝（ ），□＝（ ）。 8.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（ ）支笔。 9. 63减去7，减（ ）次结果是0，用算式（ ）。 10.确定一个顶点，可以画（ ）个角。一个角的两条边延长，这个角的大小（ ）。 三.判断（对的打√，错的打×，共10分）1.在乘法算式里，积不一定比每个因数大。（ ） 2.一个方桌的一个角被截去后，这个方桌就剩下三个角。（ ） 3. 9乘一个数，这个数每增加1，积就增加9。（ ）。 4. 13名同学做纸花，每4人用一张纸，最少要用3张纸。（ ） 5. 36是4的9倍，就是36里面有4个9。（ ）。 四.操作题（10分） 1.画一条线断，长度是1厘米的4倍。（4分） 2.在图中添一条线段，使它增加4个直角。（6分） 五.计算（16分） 1.列竖式计算（12分） 68－27－13 54＋14＋28 18＋（72－27） 86－（35－14） 2.在括号中最大能填几？（4分） 8×（ ）﹤71 47﹥9×（ ） （ ）×7﹤60 23﹥4×（ ） 六.列式计算（16分） 1. 一个因数是8，另一个因数比36少27，积是多少？ 2. 54里面有几个9？ 3. 6的8倍是多少？ 4.被除数是24，除数是3，商是多少？ 七.应用题（每小题7分，共28分） 1.一只手有5个手指，那么两个人共有多少个手指？ 2.有4盆黄花、5盆红花，每盆都开6多花，一共开了几朵花？ 3.二⑴班有男生28人，有女生24人，二⑵班比二⑴班多3人，二⑵班有多少人？ 4.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下9米，原来这根铁丝多长？