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人教版2017年九年级语文下册期末检测试题

02-21 17:25:06 | 浏览次数: 75618 次 | 栏目:初三语文课后练习
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我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这就是我从来没有见过的燕子。这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?在南园温热的阳光里,我心中一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:“燕子啊!燕子啊!你可是我温柔可爱的小小的燕子啊……”
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟,有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着剀儿。每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝。快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的剀儿正咿呀学语,香香软软的唇间地随着我说出一些不成腔调的儿语。天很蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南园的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的小鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天,因为一个部门的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部的一个公园去写生,在一本报道垦丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛。一样的剪状的双尾,然而,在图片下的解释和说明里,却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常孤单。在我朋友里,有好多位在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定马上可以得到解答。可是,我在那个时候惟一的反应,却只是把那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在那一刹那,我忽然体会出来多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。但是,我想,虽然有的时候,在人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,于人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中的那一只小小的燕子啊!
6.作者在文中记叙了两件事,请你各用一句话进行概括。(2分)


7.本文以“燕子”为题,但第一件事与燕子没有关系。作者这样写的原因是什么?(2分)
答:
8.当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”,你认为“父亲”“可惜”什么?(2分)
答:
9.文中划线的一段文字连用了几个问句,你认为这样写的作用是什么?(2分)
答:
10.作者通过这两件事悟出了哪些道理?(2分)
答:
11.联系作者生平,说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”?(2分)
答:
12.文中说:“天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。”请你仔细体会作者的思想感情,以作者的口吻写一段话,表达那种“朦胧的欢喜”和“朦胧的悲伤”。(3分)

四、作文 (50分)
阅读下面材料,按要求作文。
材料一:生命又像一颗小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,呵!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受阳光,在雨中吟唱,在风中跳舞……
材料二: 近几年来,羊木中学高度重视青少年学生思想政治教育特别是心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,传授心理调试技能;建设心理咨询室,开展心理普查和调查研究,接待进行心理咨询,为大家化解心理问题,开展心理辅导;出版校内心理刊物。与此同时,学院还立足校园,面向社会,为地方提供心理素质提高培训,为学生及其家长提供心理咨询服务,也为地方和谐社会的建设做出了贡献,让我校毕业的学生都能以良好的心态走向阳光明媚的明天……
请你以“阳光”为话题,写一篇记叙文。
要求:○1题目自拟。○2写身边的事,表达真情实感。○3书写工整,不少于600字。

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