人教版2017学年九年级语文期中试题及答案
02-21 17:25:06 | 浏览次数: 24918 次 | 栏目：初三语文课后练习
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人教版2017学年九年级语文期中试题及答案,
孩子，你未来会面对许多大的考验、大的比赛，希望你能记住我说的这番道理。
11.刘墉希望女儿记住的“这番道理”非常耐人寻味，可给我们不少有益的启示。请你谈谈自己的感受，写一篇不少于200字的读后感。 （15分）
三、文言文阅读（25分）
（一）唐雎不辱使命（12分）
①秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
②秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
12．解释下列句中加点的词。（4分）
①．以头抢地耳（ ） ②．长跪而谢之曰（ ）
③．休祲降于天（ ） ④．大王尝闻布衣之怒乎？（ ）
13．用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
14．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说出其潜台词。（2分）
公亦尝闻天子之怒乎？
15.从全文来看，“秦王怫然怒”和“秦王色挠”的原因是什么？请分别用一句话概括回答。（3分）
（二）（13分）
客有见①淳于髡于梁惠王者，再见之，终无言也。惠王怪之，以让②客曰：“子之称淳于生，言管、晏③不及。及见寡人，寡人未有得也。寡人未足为言邪？“客谓髡，髡曰：“固然也！吾前见王，志在马；后见王，志在音，吾是以默然。”客具报王。王大骇，曰：“淳于诚圣人也！前淳于生之来，人有献龙马者，寡人未及视，会生至。后来，人有献讴者，寡人未及试，亦会生至。寡人虽屏左右，私心在彼。（注释 ①见-引见。②让-责备。③管、晏-指管仲、晏子。）
16.解释下列句中加点的词。（4分）
①固然也 （ ） ②吾是以默然（ ）
③寡人虽屏左右（ ） ④淳于诚圣人也（ ）
17.下列各组加点词语含义不相同的一组是（ ）（2分）
A主人日再食 再见之 B 会生至 会天大雨
C 固然也 吾是以默然 D寡人未足为言邪 外人不足为道也
18.用现代汉语翻译文中画线句。 （3分）
19.请从梁惠王的角度为这个故事拟写一个恰当的标题，并从同一个角度谈谈你得到的启示。（4分）
四、作文（65分）
人在初三，酸甜苦辣都尝，得失悲喜皆有。感慨也好，牢骚也罢，都是人生路上不可或缺的风景。人在初三，你最强烈的感受是什么？请以 “人在初三”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限，诗歌不少于16行。文中不得出现真实的人名、班级名称。
参考答案
1 D
3 C
4.①亮丽多彩，芳香四溢，充满活力 ②外表其貌不扬而价值不菲的果实
③并非有的鲜花都能结出果实；只有经过阳光普照，风雨洗礼的才能结出果实。
5《三国演义》刘备遗诏托孤 王伦 林冲
7爱花、爱自然，爱生活、珍惜美好事物；
8 亲人病重和自己因病不能执笔；人有情，花有意，花的美丽和芬芳，能使人心情愉悦，忘却烦恼，稀释生活的痛苦。(只要言之成理，反面意见也可以。)
9 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。顺应自然，不强求完美，不求全责备，珍惜美好事物。
10 标题中的“二十四”不是实指二十四种花的信息，而是虚指，形容多。作者用它来告诉读者，只要珍惜生命，热爱生活，生活中时时可见美好的事物。这个题目是很切合文章主题的。
14最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
15安陵君不肯交换土地 唐雎也坚守立场不给秦王面子 被唐雎不畏强暴、以死抗争的凌然正气慑服
16 本来 因此 屏退 确实
17 C
18 有人将淳于髡引见给梁惠王，引见了两次，（淳于髡）一直没有说话。
19 心不在焉 不要跟三心二意的人谈论重要的话题。
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