20.“学问之树扎根时虽然苦，可它开放的花朵芳香，结下的果实甜美。”请联系自已的学习生一活，谈谈你对这句话的理解与认识。(不少于50字)(3分)
(二)阅读《莫扎特的造访》，完成21—25题。(21分)
莫扎特的造访 赵丽宏
①不是所有的音乐都可以把你引进天堂，音乐家也有烦躁不安的时候。但是，有一位音乐家例外，那便是莫扎特。
②在我写这篇文章的时候，我家的音响中正播放着莫扎特的《F大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在做功课，音乐对我们全家都没有妨碍，尤其是像莫扎特第一钢琴协奏曲这样的作品，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
③我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到10岁。儿子睁大了眼睛，惊奇地问：“真的?他是天才?”“是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这样回答儿子。
④10岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和懂憬，一切都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地方，都会反弹出清幽脆亮的回声。美妙的旋律无所不至，仿佛是春天的微风从草地上拂过，没有什么能躲过那柔情的手指的抚弄。闭上眼睛，你就可以看见那些在微风中颤动的野花，还有在花瓣上滚动的露珠;小小的蝴蝶扇动着它们的彩色翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……
⑤我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子笑着总结：“有喷泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”
⑥说完话，我们仍然自己做自己的事情。除了音乐，家里没有其他声音，仿佛世界上一切美丽的音响都在我们小小的家中回荡……有莫扎特的音乐陪伴着，家里是多么安静多么美好，连阴郁的天气我们也能感受到阳光灿烂的情调。
⑦我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有为自己留下买一口棺材的钱。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地上献上一朵小花。
⑧“他为什么那么穷?”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑨“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。
⑩这时，我们的耳边充满了莫扎特的音乐，是他的最后一部交响乐《第四十一交响曲》。那是蓝色的海水，平静地冲洗着沙滩;那是人心和天籁的融和，是超越时空的预言，是不死的灵魂在呼吸。天地间回响着那永恒的潮汐，无穷无尽……
⑾“钱算什么?”儿子突然喊道，“钱会烂掉，音乐活在人的心里!”我和妻子相视一笑。
⑿在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所有美丽的地方，他都能引导我们抵达……
⒀莫扎特，谢谢你的造访。
(选自《散文》，有删改)
21.请从修辞和表现手法的角度，对第④段中划线的句子分别作简要赏析。(4分)
22.文章第(11)段中写到，“我和妻子相视一笑”。说说你对这“一笑”的理解。(4分)
23.文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访”有什么作用?请联系全文作简要分析。(4分)
24.莫扎特音乐给听者带来了哪些人生感悟?请结合全文，写出你的理解。(2分)
25.阅读全文后，我们深深地感受到了莫扎特音乐的特点：明丽鲜亮，轻盈圆润充满对未来的幻想和憧憬，有着儿童梦幻般的色彩，平静，有味。请根据这些特点，描述你在他的音乐中可能“看到”的画面(要求和文中描写的画面不重复)。 (不超出所给字格)(7分)
四、作文(70分)
26.任选下面一题作文。
(1)题目： ，也是一种享受
要求：①先将题目补充完整，然后作文;②认真审题，写出自己的真切感受;③立意自定，以记叙为主，兼用多种表达方式;④文中不要出现真实的人名、校名、地名。⑤全文不少于600字，但不要超出所给字格。
(2) 在你成长的道路上，一定有许多人帮助过你，父母、师长、朋友……但你还得靠自己去面对人生，面对挫折，面对挑战……请以“求助自己”为话题，可以记叙经历，也可发表议论，抒发感受，自拟题目写一篇文章。
要求：①写出真情实感，努力做到有新意，有创见;②文体自定，不少于600字;③文中不出现真实的校名、人名。
2012-2013学年第一学期九年级语文第三次月考答案(2012.12)
1、略 2、lǚ póu 骄 乌
3、“印度洋大地震起因是由宇宙场空间静电变异所致”改为“印度洋大地震是由宇宙场空间静电变异所致”或“印度洋大地震起因是宇宙场空间静电变异”(划线正确得1分，修改正确得1分)
4、示例：歌星、影视明星是许多学生喜爱、追捧的偶像，而对社会作出重要贡献的科学家很少得到学生的喜欢。
5、示例：胡杨树生长在贫瘠的沙漠，却顽强屹立千年不倒，这就是坚忍。6、略
7、(6分)(1) ①直爽率真 ②示例1：李逵在戴宗和宋江被押赴刑场时，率先挥板斧劫法场救人。示例2：初识宋江时，李逵为让宋江喝上鲜鱼汤而与张顺争斗，险些丧命。
(2) 小人国、大人国、飞岛
8、⑴后代; ⑵险阻，指形势险要的地方;(3)排除，铲除;
9、老百姓谁敢不(用)箪(盛着)饭食、(用)壶(装着)酒浆来迎接将军你呢?
10、甲文段：有卓越的政治远见(或敏锐的洞察力)乙文段：感恩图报、忠心耿耿
译文：有一个姓段的大商人，养一只鹦鹉，它很聪明，不仅能朗诵《陇客》和李白的《宫词》和《心经》，还能在客人来时，寒暄问安。主人十分爱惜它，特别的宠爱它。有一天，段生因为一些事情被捕入狱，半年才获得释放。一到家，段生便靠近笼子对鹦鹉说：“我在狱中半年无法出来，朝夕所想的只是你，你安好吗?家人没有忘记喂你吧?” 鹦鹉回答：“你在狱中几个月就忍受不了，比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了?” 这话感伤得段生泣不成声，于是许诺它说：“我应当亲自送你回去。”于是段生特备车马，将鹦鹉携带到秦陇，揭开笼子，一边哭，一边祈祝：“你可以归巢了，好自随意吧。”然而，这只鹦鹉整羽徘徊，好像不忍离去。
11 B 12. (商人)就许诺它，说：“我应当亲自送你回归大自然 。”
13.我自狱中半年不能出/日夕惟只忆汝/汝还安否(划对一处得1分，两处得2分，划四处及四处以上不得分)
14. (3)思维敏捷，及时倾诉自己的不幸 (4)离别时情真意切。
15. “佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透”，这三句写出了词人在重阳佳节孤眠独寝、夜半相思的凄苦之情。“又”和“凉”字最能表达这种情感(解释：“佳节又重阳”，词人又怎能不更加思念远方的丈夫呢?一个“又”字，便充满了寂寞、怨恨、愁苦之感。更何况，玉枕、纱厨往昔是与丈夫与共的，可如今自己却孤眠独寝，触景生情，自然是柔肠寸断心欲碎了。显然，这里的“凉”不只是肌肤所感之凉意，更是心灵所感之凄凉。)
16.(1)耐得住寂寞可获得成功、获得快乐。(2)忍受寂寞时苦中有乐
17.难以说清当时的情形，表明孤独艰苦程度之深(言之有理即可)
18.乙处。从前文“明月”与“清水”两者侧重“静”的描述，转入到侧重“战斗”(“动”)的描述中来(其他理解言之成理即可)
19.材料“乙”，该材料主要意思是居里夫人经过寂寞奋斗而攀上科学的顶峰，与画线句子 “……一定是能干出些成绩的”吻合，材料“甲”只是写寂寞中所获得的乐趣。(可不提及甲材料，意思对即可。)20.略。
21. 采用比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了音乐旋律给人的美妙感受。运用联想和想象，把听觉转化为视觉，将抽象的音乐描写得具体可感。(4分。每个要点2分。)
22.这是一种欣慰的笑，儿子起初为莫扎特两袖清风，一无所有，感到困惑和不平。但在莫扎特音乐的感染下，他突然意识到金钱并不算什么，音乐才是永恒的。儿子完成了一次精神的成长。(4分。意思对即可)
23.照应题目，收束全文。表达了作者对莫扎特的感谢之情，感谢莫扎特的音乐作品给人带来了享受和感慨，感谢莫扎特的人生态度给人带来了思考和启迪。(4分。作用2分，分析2分。)
24.人与自然要相融合，人与人要和睦相处。人心胸要开阔，要追求美好人生等。(2分。合理即可)
25.略。(7分。描述合理、细致、生动，与文中不重复，语言流畅，可得满分)
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