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崇州市桤泉镇思源学校九（下）第一次月考
A卷 （共100分）第Ⅰ卷 （选择题共18分）
一、语文基础知识及运用 (9分)
1、下列选项中注音全都正确的一项是（3分）
A、阔绰（chuò） 拭去（shì） 颓唐（tuǐ）
B、腌臜（yānzā） 捯气（dáo） 荣膺（yīng）
C、醋栗（lì） 坎肩（kǎn） 魁梧（kuí）
D、窒息（zhì） 巉岩（cán） 骸骨（hái）
2、下列各项中没有错别字的一项是 （3分 ）
A、孱水 青筋 门槛 B、一气呵成 断壁残垣 如坐针毡
C、逮住 胚子 伶利 D、海市蜃楼 跟跟跄跄 吹毛求疵
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（3分）
A、“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
B、既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也歇斯底里。
C、商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
D、命运对他实在太苛刻了。然而，尽管奄奄一息，他还是不情愿死。
二、文言文阅读（12分）
（一）《鱼，我所欲也》（9分）
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可已乎？此之谓失其本心。
4、对加点的词解释不准确的一项是（ ）（3分）
A、故患有所不辟（躲避）也 B、所欲有甚（超过）于生者
C、乞人不屑（因轻视而不肯接受）也 D、此之谓失其本心（自己的修养）
5、选出加点词用法相同的一项（ ）（3分）
A、得之则生 颓然就醉，不知日之入
B、舍生而取义 千里马常有而伯乐不常有
C、凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之
D、二者不可得兼 宋，所谓无雉兔鲋鱼者也
6、选出对本文理解有误的一项（ ）（3分）
A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。
B、首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。
C、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。
D、文中运用了不少两两相对的句子，形式优美，情感强烈，说理透辟。
第Ⅱ卷 （共82分）
三、综合积累与运用。（共10分）
7.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
⑴如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也? （2分）
译文:
⑵万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!(2分)
译文：
8. 用课文原句填空。(6分)
①吾妻之美我者， ； ， ；
， 。 （《邹忌讽齐王纳谏》）
② ，在河之洲。 ， 。《诗经·关雎》
③ ， ， ，在水一方。（《诗经·蒹葭》）
④天将降大任于是人也， ， ， ，
， 。 (《孟子二章》)
⑤城非不高也， ， ， ， ，是地利不如人和也。(《孟子二章》)
⑥以君之力， ， ？ ？（《愚公移山》）
四、阅读下面语段，完成9－12题 (12分)
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（选自《左传》）
9．解释加点词语的意思。（4分）【 】
①又何间焉 间： ②小惠未徧 徧：
③神弗福也 福： ④牺牲玉帛 牺牲：
10．下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（2分） 【 】
A．何以战 不以物喜，不以已悲
B．小大之狱 四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺 客之美我者，欲有求于我也
D．登轼而望之 然后知生于忧患，而死于安乐也
11．把下列句子翻译成现代汉语。（3分）
①衣食所安，弗敢专也，必以分人。
译文：
②忠之属也。可以一战。
译文：
③一鼓作气，再而衰，三而竭。
译文：
12．齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。”曹刿说：“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请用简要的语言概括。（3分）
曹 刿：
鲁庄公：
五．作文（60分）
请从下面两道作文题中任选一题写。
1、作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多…… 请以“珍惜所拥有的 ”为题，写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。②自选文体，表达你的真情实感。③字数不少于600字，文章中不得出现真实姓名。
2、“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。
试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①立意自定，文体自选。②600字左右。③书写工整，卷面整洁。
B卷 （共50分）
一、诗歌鉴赏 (4 分 )
春 雪--韩 愈
新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分）
答：
2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。（3分）
答：
二、阅读下面的文言文，完成3-7题。（共12分） 07年成都市中考题
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
【乙】景公①之时，雨雪三日而不霁②。公被狐白之裘，坐堂侧陛③。妻子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （节选自《晏子春秋》）
【注释】 ①景公：齐国国君。 ②霁：天放晴。 ③陛：皇宫的台阶。
3．用“/”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（2分）
其 实 味 不 同
4.解释下列加点的字。（2分）
（1）吏二缚一人诣王（ ） （2）晏子避席对曰（ ）
（3）叶徒相似（ ） （4）公被狐白之裘（ ）
5．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
译文：
（2）乃令出裘发粟以与饥寒者。
译文：
6．甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？请简要回答。（ 2分）
答：
7．甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中的一人，略作评析。（2分）
答：
三．名著及现代文阅读（22分）
（一）、 根据下面的情节写出人物姓名及其性格特点。 (4分) 09年成都市中考题