C、“我依然沉默，把太多时间交给了书”表明“我”尽管成绩不错，但仍需要刻苦学习，为后文写“我”的自信和成功作了铺垫。
D、“当样报不停寄来的时候，我仍然保持沉默”反复渲染沉默，是为了更好表现“我”无需解释，用胜利说明一切的心理。
12、阅读全文，品析下面的语句。(4分)
(1)体会“自卑的情绪绵延开来。”一句中加点词的表达效果。(2分)
(2)从“虽然我仍然寡言，但我意识到，我，原来是一个重要的角色。”一句中，你读懂了什么?(2分)
13、本文在表达方式运用上有什么特点?请结合文章内容简要分析。(3分)
14、研读选文最后一段，说说你获得了怎样的人生感悟?在你成长的历程里，你想要感谢什么?请联系实际，阐述你的理由。(4分)
(三)送东阳马生序(17分)
余幼时即嗜学。家贫无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒， 砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
15、解释句中加点的词：(3分)
(1)以是人多以书假余 (2)不敢稍逾约 (3)色愈恭，礼愈至
16、把文中两个画线的句子译成现代汉语。(4分)
(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
(2)俟其欣悦，则又请焉。
17、从本段看，作者在学习上遇到了那些困难?他是如何克服的?(4分)
18、从本段看，作者最终能够学业有成的原因是：(3分)
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19、读了本文，你获得了什么启示?(3分)
四、作文(40分)
前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦;前行离不开目标、坚持…一路前行，你有过怎样的经历和体验?前行引发了你怎样的思考?
请 以“前行”为话题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章，文体自选，诗歌除外。