人教版2017年七年级语文下册期末试题及答案

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答：过渡句是_____________________________________________
4．用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。（2分）
第二件事：____________________________________________________________
第三件事：____________________________________________________________
5．丰子恺先生对子女说"应该多向各种各样的人请教"，这句话强调了什么？结合课文内容，谈谈你的理解。（2分）
（三）阅读下列两段文言文完成文后的题。（12分）
[甲]孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出时远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
[乙]王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信[1]然。
注：[1]信：确实，的确。
1.联系语境，解释下列句中带点的词。（2分）
（1）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。（ ）
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。（ ）
（3）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（ ）
（4）诸儿竞走取之（ ）
2.在下列句中括号里填上省略了的成份。（2分）
（1）孔子东游，见两小儿辩斗。（ ）问其故。
（2）日初出大如车盖，及日中（ ）则如盘盂。
（3）见道旁李树多子，（ ）折枝。
（4）人问之，（ ）答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
3.翻译下列句子。（4分）
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
译文：
（2）王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子。
译文：
4.两小儿争论的是什么问题？（用自己的话简要回答）（2分）
5.其他的小孩都跑去抢李子，为什么王戎不动？（2分）
三．作文（40分）
初中生活往往充满奇思妙想，请你展开想象的翅膀，扬起想象的风帆，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：①先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等；
②以记叙为主，400字左右。

一、（一） BDBACDBBC
（二）1、①澜-谰 ②赝-膺 ③赢-羸 ④耸-悚
2、（1）吃，服用 （2）信服
3、①关山度若飞
②奋袖出臂
③野渡无人舟自横
4、花时间去沟通吧，沟通是理解的源泉；花时间去运动吧，运动员是健康的源泉；花时间去歌唱吧，歌唱是快乐的源泉；花时间去耕耘吧，耕耘是收获的源泉。（2分）（言之成理即可）。
5、注意意思明白，说法得体 例如：“请毋在通道停车”等
二、（一）1、A
2、宽厚、好客
3、因为得到别人的理解，肯定，为了表现平桥村农民的纯朴善良。
4、好在充满乡村生活的乐趣，以及少年朋友的诚挚友谊，这是日后看戏和吃豆无法比拟的。
5、（1）“是的”承认偷豆一事，表现双喜诚实的品质。
（2）“我请客”，说明偷豆的理由是请客，并非不光彩。
（3）“我们当初还不要你的呢”，意思是偷你家的豆是看得起你，说明双喜聪明，很会说话。
（4）“你看，你把我的虾吓跑了”，言外之意六一公公若要他赔豆，双喜就要他赔虾。
（二）1．要画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。
2．D
3．父亲说到做到
4．第二件事：父亲讲杜处士画斗牛的故事，教育我们画画要仔细观察和向人请教。第三件事：父亲到河边实地考察后画“背纤图”
5．这里强调了请教对象的广泛性。无论做什么工作，也不论地位高低．年龄大小，都可作为请教的对象。
（三）1．（1）争辩 （2）距离 （3）热水 （4）跑
2．（1）孔子 （2）日 （3）李树 （4）王戎
3．（1）两个小孩子笑着说：“谁说你见多识广呢？”
（2）王戎七岁的时候，曾经和几个小孩一起游玩，看见路边有一棵李树，树上结着许多李子。
4.太阳在早晨离人近还是中午离人近。
5.王戎根据那棵李树长在路边却有这么多果实，推断出那是一棵苦李树，李子抢来无用。

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