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五年级语文课后练习
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五年级语文课后练习
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《草船借箭》章法结构 【章法结构】 ....
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《景阳冈》句段赏析 1、“原来这样。我吃了三碗,如....
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《景阳冈》写作特点 本文抓住要点细致描写,充分表现....
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05-01
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五年级语文课后练习
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《猴王出世》中心思想
《猴王出世》中心思想 本文叙述了石猴从出世到成为猴....
五年级语文课后练习
05-01
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《猴王出世》写作特点
《猴王出世》写作特点 1、运用动作、语言、神态等多....
五年级语文课后练习
05-01
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《将相和》课文导读
这篇课文是一篇历史故事。它以秦赵两国的矛盾为背景,以蔺相如的活动为线索,通过“完壁归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个....
五年级语文课后练习
05-01
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《草船借箭》重点难点疑点解析
《草船借箭》重点难点疑点解析 1、理解课文内容,认....
五年级语文课后练习
05-01
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《草船借箭》难句讲解
《草船借箭》难句讲解 周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下....
五年级语文课后练习
05-01
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《草船借箭》佳句欣赏
《草船借箭》佳句欣赏 诸葛亮喝了几杯酒就走了。 ....
五年级语文课后练习
05-01
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《草船借箭》写作特点
《草船借箭》写作特点 1、情节生动,扣人心弦。 ....
五年级语文课后练习
05-01
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《刷子李》探究感悟
《刷子李》探究感悟 1、“干活前,他把随身带的一个....
五年级语文课后练习
05-01
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《景阳冈》词语解释
《景阳冈》词语解释 筛:斟。筛酒,即斟酒、倒酒。 ....
五年级语文课后练习
05-01
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《草船借箭》句式变化
《草船借箭》句式变化 一、将反问句改成陈述句 ....
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05-01
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《草船借箭》中心思想
《草船借箭》中心思想 本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草....
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《金钱的魔力》课文理解
《金钱的魔力》课文理解 1、作者通过了哪些描写,用....
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《金钱的魔力》探究感悟
《金钱的魔力》探究感悟 1、啊,是吗?哼,当然我也料....
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《景阳冈》文章导读
《景阳冈》文章导读 这篇课文是根据我国著名古典小说....
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《刷子李》课文理解 1、层次结构: 提示:....
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《自己的花是让别人看的》课文理解 1、爱花的民族有....
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《自己的花是让别人看的》好词好句好段 【词】 ....
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05-01
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《与象共舞》探究感悟
1、从课文中,你学习到了那些写作方法? 提示: ⑴ 将思想感情融入到对物的描写之中。 ⑵ 层层深入地揭示出人....
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05-01
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《彩色的非洲》探究感悟
《彩色的非洲》探究感悟 我们从课文中学到了哪些表达....
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《景阳冈》近义词反义词
《景阳冈》近义词反义词 【近义词】 恰好──恰....
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05-01
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《景阳冈》中心思想
《景阳冈》中心思想 本文通过记叙武松来到阳谷县,酒....
五年级语文课后练习
04-26
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《清平乐·村居》课文评点
《清平乐·村居》课文评点 “茅檐低小,溪上青青草。....
五年级语文课后练习
04-26
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《晏子使楚》解词造句
【春秋】 我国历史上的一个时代(公元前722年至公元前481年),因孔子所编史书《春秋》包括了这一段时间而得名。 ....
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04-26
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《晏子使楚》学习要点
1、了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的,晏子是用什么办法反驳楚王,维护了齐国的尊严。 2、理清课文的条理。 3、有....
五年级语文课后练习
04-26
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《再见了,亲人》课文题解
本文选自《谁是最可爱的人》。作者魏巍,曾任志愿军随军记者。 1950年6月25日,美帝国主义开始把战火引向中国边境....
五年级语文课后练习
04-26
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《再见了,亲人》课文导学
1950年6月25日,美帝国主义开始把战火引向中国边境。中国人民志愿军赴朝作战,在长达3年的时间里,中朝人民结下了深厚的....
五年级语文课后练习
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