一年级语文教案设计_一年级语文教案设计_(8)

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· 《古诗两首·乞巧》诗文

　　　　　　乞巧　　　　　　作者：林杰　　　　　七夕今宵看碧霄，　　　　　牵牛织女渡河桥。　　　　　家家乞巧....一年级语文教案设计

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· 人教版一年级上册：课文·10、比尾巴·教案

设计意图《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情，感受成功的....一年级语文教案设计

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· 荷叶圆圆教案设计

　教学目标：　1.认识“荷、珠”等12个生字。　2.能比较正确地朗读课文。　3.感受小水珠、小蜻蜓对荷叶的喜爱之情，体....一年级语文教案设计

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· 本文【语文园地三】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】

我会填这是一项数笔画，按笔画数填写的练习。题中有六个汉字，三个花瓶，花瓶上分别写着笔画数，每个花瓶里有两朵花，....一年级语文教案设计

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· 人教大纲版一年级上册语文教案《b p m f》教学设计

教学重点 1．学会“b p m f ”四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。 2．学会声母“b”和单韵母“a”拼读....一年级语文教案设计

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· 兰兰过桥教案

　兰兰过桥教案——根据人教版一年级下册兰兰过桥课文所编，希望可以为大家提供参考帮助!　(一)创设请境，导入新课....一年级语文教案设计

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· 人教大纲版一年级上册语文教案《ie üe er》教学设计

教学目标： 1、学会复韵母ie üe，特殊韵母er和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。....一年级语文教案设计

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· 《小蝌蚪找妈妈》片断赏析

　教师：小蝌蚪是怎么找妈妈的呢，请同学们读一读第二段，谁能提问题考考大家。　学生一：小蝌蚪遇到了谁？怎么想的？　学....一年级语文教案设计

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· 人教大纲版一年级上册语文教案《影子》教学设计

一、知识与能力目标： 1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。 2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地朗读课....一年级语文教案设计

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· 《四季》相关知识

　秋来夏往，冬去春回，年复一年，四季永远这样循环着。这种四季冷暖的周而复始是怎样形成的呢？　我们都有烤火取暖的体验。....一年级语文教案设计

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· 《比尾巴》教学札记

　在孩子眼中，动物是他们的最爱。本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点。课文琅琅上口，极富儿童情趣语言，能激起....一年级语文教案设计

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· 《阳光》教材理解

　一、教学要求　　1认识12个生字，会写“也、长、山、出”4个字。认识2个笔画“、”和1个偏旁“阝”。　　2正确、流利....一年级语文教案设计

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· 《一次比一次有进步》课文

　菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。　屋檐下，燕子妈妈对小燕子说：“你到菜园去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”小燕....一年级语文教案设计

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· 《画》片断赏析

　是第一册中的第一篇课文，学生入学才两个月，小组合作、探究学习的习惯与能力正在逐步培养过程中。这篇课文的内容是一则谜语....一年级语文教案设计

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· 《平平搭积木》片断赏析

　[摘要] 　走进新课程，我们的课堂形式发生了很大的变化。如今的课堂，有学生自主学习，有学生合作学习，更有学生的创新学习....一年级语文教案设计

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· 24 画家乡

24 画家乡教学目标： 1、认识本课生字，能正确书写每一个生字。 2、朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、在教师的指导下，画自....一年级语文教案设计

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· 6.称象教学目的要求：

6.称象教学目的要求： 1.通过官员们的称象方法和曹冲称象方法的对比，理解曹冲称象方法的科学性。 2.掌握本课12个生字，理解由这....一年级语文教案设计

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· 《静夜思》教材理解

　　　　　　　　　　静夜思　　　　　　　　　　李白　　　　　　　　　床前明月光，　　　　　　　　　疑是地上霜。 ....一年级语文教案设计

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· 古诗两首（泊船瓜洲游子吟）

古诗两首（泊船瓜洲游子吟）第一课时教学目的： 1．了解诗歌大意，感受诗人思念家乡的真挚情感。 2．有感情地朗读《泊船瓜洲》....一年级语文教案设计

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· 《快乐的节日》练习设计

　一、给下面粗体的字填拼音。　　　（　）　（　）　（　）　（　）　（　）　　（　）　　（）　　　我们　它们　....一年级语文教案设计

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· 《棉鞋里的阳光》片断赏析

　文戈老师在上义务教育课程标准实验语文教科书（人教版）一年级（下册）《棉鞋里的阳光》的一个教学片段为：　师：刚才，小....一年级语文教案设计

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· 《胖乎乎的小手》教学札记

　《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中，可以看出，兰兰是一个勤劳、孝敬长辈....一年级语文教案设计

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· 《小壁虎借尾巴》课文

　[人教版课标本第二册课文] 　小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。　没有尾巴多难看....一年级语文教案设计

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· 《小壁虎借尾巴》说课设计

　尊敬的领导，老师，你们好：　说教材　今天我说课的题目是小壁虎借尾巴，[小壁虎借尾巴]是九年义务教育六年制小学语文第....一年级语文教案设计

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· 《看电视》课文

　每天，我们全家人都看电视，　我家看电视，真有些奇妙—— 　爸爸是明明个足球迷，　却把一场精彩的球赛关掉。　不知....一年级语文教案设计

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· 《两只小狮子》说课设计

　一、教材简说　这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只....一年级语文教案设计

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· 人教大纲版一年级上册语文教案《我爱画画》教学设计

教材分析《我爱画画》是一堂口语交际训练课，本课配有一幅图画，内容是四个小朋友在边画画边交谈。图中人物动作鲜明，....一年级语文教案设计

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· 、操场上（1）教案教学设计(人教版一年级第一册)

时授课计划课题4、操场上（1）课时教学目标1·学习“打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球”等六个词语，认识其中的8个生字以....一年级语文教案设计

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· 古诗两首（示儿闻官军收河南河北）

古诗两首（示儿闻官军收河南河北）教学建议教材分析《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了对南宋统....一年级语文教案设计

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· 本文【爷爷和小树】所属专题栏目是【人教版一年级上册语文教案】

预设教学目标： 1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热10 个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画和....一年级语文教案设计