给你一个舞台 还我一份精彩──次非同寻常的考试

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　　潘齐聪：我采用了试卷常用的两类题型即“基础积累”和“阅读探究”，基础积累主要是一些常识，如：词的别称是什么？等等。阅读探究我主要是选了两首风格大致相同的词要求进行比较赏析。我认为我出的试题比较简单，我想给吴文员考，因为，在班级里，我们的语文成绩相当，这张试卷对我来说，并不难，我想对他来讲，肯定也不成问题。

　　吴文员：我拿到潘齐聪出的试卷，先做第一题，填空。咦！今天的题目跟平时的怎么都不一样，我发现我也能比较顺利的做下来，我越做越有味道，我一口气把他做好了，下课的铃声响了。这节课可真短。我把写好的试卷交给潘齐聪，他在我的试卷上写了个大大的“良字，整张试卷只有两个错，原来我也可以如此优秀！

　　综观这次考试，可以说，每个学生都发挥了自己应有的水平，一切缘于“以人为本”的新课程理念。由此可见，在考试中为学生搭建一个评价的舞台，你将收获一分意想不到的精彩。

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