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八年级语文辅导
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八年级语文辅导
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八年级语文辅导
11-01
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《我的第一本书》教学与反思
四川省成都市十四中学 周晓燕 早在两个星期前,陈老师就告诉我和蒲菊红,说今天的课除了他和刘云颇老....
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11-01
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《爱莲说》课堂实录
【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,www.manfen6.com小编给大家带来了《爱莲说》课堂实录,希望能给大家带....
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11-01
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《雷电颂》教学杂谈
【湖北省枣阳市太平镇第一中学 常进良 崔云华】〖异步教学中的问题设计·抓住文眼,选准切入点〗 设计问题时,需要选....
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11-01
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《说“屏”》教学实录
甘肃省 张掖市临泽县平川中学 杜 艳 【教材分析】 本单元的课文都是说明文,学生已经积累了一....
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11-01
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读《我的第一本书》中的快乐
湖北省荆州市监利县实验中学 刘菊芳 1949年以后,不断的思想整肃运动紧紧追逼着中国知识分子,“....
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11-01
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走近苏轼
似乎自古就有这么一条规律,愈是才高八斗,壮志满怀,忧国忧民的仁人志士,其生平就愈是坎坷得让人心疼。而面对频频袭来的动荡激....
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11-01
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笔卷江涛,墨泻江潮──《观潮》赏析
吴功正 钱塘江潮是一大胜景。古人称之为“壮观天下无”。钱塘江大潮与其独具的自然条件密切相关。其....
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11-01
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《桃花源记》第二课时课堂实录
山东省聊城市第二中学 李秀荣 师:这节课我们继续学习陶渊明的《桃花源记》(板书课题、作者)。课....
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11-01
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《桃花源记》教例评析
湖北省荆州市教学研究室 余映潮 【教例简述】 这是《桃花源记》的第一节课,任务是介绍课文作....
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11-01
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《雪》课堂实录
浙江省奉化市裘村镇初级中学 庄科裕 师:今天我们一起来学习鲁迅的一篇散文诗《雪》。 (板书:课....
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11-01
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在唱、说兴趣中学习《雪》──教学案例分析
海南省儋州市海头中学 羊会仁 一个炎热夏天早上的第四节课,我准备按计划给学生上《雪》这篇课文。 ....
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11-01
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构建本色课堂,突出语文味道──湖州四中沈旦老师《我的母亲》简评
浙江省杭州市采荷中学教育集团 蔡少军 湖州四中的沈旦老师从容拉开了“浙江省2006年初中语文课堂....
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11-01
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东坡肉与苏东坡
苏轼是我国北宋时期著名的大文学家。他不但对诗文、书法造诣很深,而且堪称我国古代美食家,对烹调菜肴亦很有研究,尤其擅长制作....
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11-01
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《刷子李》课堂教学实录
浙江省金华市第四中学 陈晓英 课前播放短片,内容为央视“挑战群英会”栏目“变脸”和民间奇人绝活....
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11-01
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《记承天寺夜游》教学反思
浙江省温州市苍南县灵溪二中 张兆恳 反思一: 本节课为新课程教学展示课。对于文言文教学,....
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11-01
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《雪》教学实录
江苏省扬州市梅岭中学 杨 帆 【教材把握】 一、文本内容 本文是义务教育课程标准实验教科书....
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11-01
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创设“对话”情境 搭建“展示”平台──执教《俗世奇人》的反思
湖北省潜江江汉油田教育实业集团向阳中学 郑凤梅 一、以“兴趣”为中国,引领学生走进“读书生活”,....
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11-01
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《亲爱的爸爸妈妈》教学杂谈
【湖北省孝感市孝南区西湖中学 况晓洁】 〖“反思”困惑中的反思·抓教学活动中的精彩之处作参照〗 每一堂课都有精彩之....
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《满井游记》课堂教学案例
浙江省温州市龙湾区海城中学 叶忠秋 【教学任务分析】 《满井游记》是人教版八年级下册课本中....
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11-01
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一堂语文课所引发的思考──《我的母亲》教学反思
海南省海口市澄迈县第三中学 何茂花 【案例描述】 我在教学胡适的《我的母亲》一文时,学生们始终....
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母爱无言 润物无声──关于《我的母亲》的教学构想
重庆市永川市萱花中学 明兴华 【教学资源的分析】 如果说生活是一首韵味无穷的抒情诗,那么语文....
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11-01
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《马说》教学案例及反思
山东省荣成市第二十七中学 李保卫 【学习目标】 1、了解“说”这种文体的特点。 2、能够熟读并....
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11-01
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人教版八年级上册:《芦花荡》课文原文
夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里....
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11-01
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《满井游记》课堂教学即兴一例
安徽省淮南市洞山中学 唐 苇 讲《满井游记》,讲到“红装而蹇者”……(生为多个学生) 师....
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11-01
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《观潮》教学反思
【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,www.manfen6.com小编给大家带来了《观潮》教学反思,希望能给大家带来....
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11-01
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《记承天寺夜游》课后练习答案
【小编寄语】新的学期新的开始,同学们又回到课堂了,www.manfen6.com小编给大家带来了《记承天寺夜游》课后练习答案,希望....
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11-01
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五柳先生传课后练习实录
讨论:八年级下册语文22课《五柳先生传》课后练习第一题: 说说你是否喜欢“五柳先生”(陶渊明)?理由是什么。 当这个....
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11-01
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俗世奇人综合资源
课文研讨 一、整体感知 由文题可知,本文要点有二:一写“俗世”中人,二写“俗世”之中的“奇人”,一“俗”一“奇....
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11-01
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让环境教育成为语文教学的靓丽风景──从教学《罗布泊,消逝的仙湖》一...
汕头市实验学校 杨 蔚 新课程的实施,使战斗在教改一线的教师对课程资源的开发和利用的意识越来越....
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11-01
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青春之语文 完美课堂的每一个板块──从《马说》的一个教学片断所想到的...
重庆市外国语学校 王 君 这个教学片断是从一个孩子对“食不饱,力不足,才美不外见”这个句子的理解....
八年级语文辅导
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