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《掌声》教学实录

11-01 11:08:34 | 浏览次数: 39818 次 | 栏目:小学三年级语文辅导
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    生2:掌声里的不仅仅是鼓励、是夸奖、是尊重。还有同学们的爱心。

    生3:我们身边还有许多人需要大家帮助。有了大家的帮助,他们容易走出困境。

    师:从英子的变化中,让我们感受到了掌声中包含着同学们的爱心,(板画爱心)也让我们感受到爱的力量是巨大的。(指板书)正是这充满鼓励、充满夸奖、充满爱的掌声,使英子从一个忧郁孤独的孩子,变成了一个活泼开朗的阳光女孩,她被深深地感动了,有多少话要说,千言万语,万语千言全都融进了她的信中,让我们一起去听听吧 。(课件展示来信)
 

四、联系实际,升华掌声

  英子永远忘不了这爱的掌声,永远感谢这爱的掌声。其实,我们就生活在爱的世界里,我们要表达爱心,不仅仅可以是掌声,也可以是你对同学们的帮助。还可以是你对爷爷奶奶的一句问候,同学们还可以怎样表达你的爱心?

  生1:爱是给贫困山区的孩子捐钱捐物。

  生2:爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯热茶。

  生3:爱是向遇到困难的小伙伴伸出温暖的双手。

  师:爱的表达方式还有很多很多,让我们从诗中去感受。

  出示小诗:

  爱是一阵热烈的掌声,爱是一句友善的话语,爱是炎炎夏日一缕清凉的风,爱是寒冷严冬一杯温热的茶,爱是飘泼大雨中一把小花伞。

  (《爱的呼唤》的乐曲轻轻响起,老师和学生一起朗读。)

  师:孩子们,你们就是爱的创造者,只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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