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小学一年级语文辅导
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小学一年级语文辅导
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小小的船
教学目标: 1、学会本课7个生字:船、两、尖、看、见、闪、星;认识新笔画:横折弯;认识舟字旁、目字底和小字头,说出它们的....
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11-01
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让我们成为好朋友──《爷爷和小树》教学有感
让我们成为好朋友 ──《爷爷和小树》教学有感 浙江省绍兴市皋埠镇中....
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《小小的船》课堂教学思路
《小小的船》课堂教学思路 福建省厦门市集美小学 陈惠琼 ....
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11-01
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评罗婵老师《爷爷和小树》的教学
评罗婵老师《爷爷和小树》的教学 重庆市九龙坡区第一实验小学 李 洁 ....
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11-01
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评《四季》一课的教学
评《四季》一课的教学 浙江省绍兴市鲁迅小学 徐君军 李老师....
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11-01
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自主识字,自得其乐──《影子》教学案例与反思
自主识字,自得其乐 ──《影子》教学案例与反思 广东省广州市海....
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11-01
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《阳光》教学反思
《阳光》教学反思 黑龙江省大庆市北辰小区爱心小学 常秋丽 ....
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11-01
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小礼物──《借生日》教学札记
小礼物 ──《借生日》教学札记 湖北省黄石市沈家营小学 张 莉 ....
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11-01
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小学语文学案(人教版一年级导学案)
课题13、平平搭积木教学目标1、认识11个生字,会写“业、本、平、书”4个字,认识新偏旁“ㄔ”;2、理解课文内容,能正确、流利地....
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让学生在阅读对话中实现自我建构──卢静《借生日》教学评
让学生在阅读对话中实现自我建构 ──卢静《借生日》教学评 广西自治区师....
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学生动起来 课堂活起来──《阳光》教学片断及反思
学生动起来 课堂活起来 ──《阳光》教学片断及反思 浙江省海盐县....
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人教版小学语文一年级上册教材分析
本文人教版小学语文一年级上册教材分析由小学名师教学网收集整理,感谢原作者。更新时间:2010-9-6 10:38:40《义务教育课程标准实....
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人教课标版第一册《阳光》说课稿
我说课的内容是义务教育课程标准实验语文教科书一年级上册课文第八课《阳光》。这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描....
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《小松鼠找花生》教学案例与点评
【教学设想】 《小松鼠找花生》是国标本人教版一年级上册中的一篇科普童话。它通过小松鼠找花生果的故事告诉小学生,花生是在....
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《借生日》探究活动等
1、你知道父母的生日吗?不知道赶快问问吧。可要用心记住啊! 2、父母生日时,亲手做一份小礼物(一幅画、一件纸工等)送给....
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《雪孩子》教学案例
【教学理念】 新课标明确指出:“走进新课程,步入新课程,要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神,要紧紧把握课堂教学改革的....
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《看电视》随堂练习 提高篇
1.照样子,看谁说得多 学(学生)(学习)(学校) 全( )( )( ) 写( )( )( ) 关( )( )( ) 家....
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《两只鸟蛋》重点字词的意思
【焦急】 释义:着急 同义词:着急 焦虑 反义词:平静 悠闲 造句:⑴ 很久没下雨,庄稼快干死了,农民们心里很焦急。 ⑵....
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11-01
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两只小狮子教学反思
两只小狮子教学反思——由www.manfen6.com一年级语文教学分析频道小编为您整理,希望可以给您提供参考帮助! 一、....
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让学生自主学习《自己去吧》
让学生自主学习《自己去吧》 广西壮族自治区桂平市桂平镇中心小学 李 宁 ....
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给孩子一个空间 让孩子自主探索发展──《小小竹排画中游》教学案例与点...
给孩子一个空间 让孩子自主探索发展 ──《小小竹排画中游》教学案例与点评 山东省....
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《雨点儿》第一课时教学案例及点评
《雨点儿》第一课时教学案例及点评 执教:浙江省金华师范学校附属小学 叶 彬点评:浙江省金华师范学校附属....
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不是孩子的错──《哪座房子最漂亮》教学反思
不是孩子的错 ──《哪座房子最漂亮》教学反思 山东省威海市环翠区鲸....
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一切为了孩子的发展──《爷爷和小树》说课教学案例
一切为了孩子的发展 ──《爷爷和小树》说课教学案例 浙江省海盐县秦....
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鼓励孩子的求异思维 体现语文课堂的人文性──《比尾巴》教学案例及反思...
鼓励孩子的求异思维 体现语文课堂的人文性 ──《比尾巴》教学案例及反思 ....
小学一年级语文辅导
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《雪地里的小画家》教学实录
一、导入 同学们请看大屏幕,你们看到了什么?(雪)你们想在这么美的雪景中做些什么?(堆雪人、打雪仗)同学们都想在美丽的....
小学一年级语文辅导
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对王亚丽老师《我多想去看看》一课的点评
对王亚丽老师《我多想去看看》一课的点评 黑龙江省大庆市八百垧第八小学 崔淑清 ....
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《静夜思》教学案例及反思
《静夜思》教学片断及反思 浙江省嘉兴市西塘桥镇中心小学 汪琴娟 ....
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11-01
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荷叶圆圆教学实录
教学目标: 1、能根据拼音读准“荷、绿、台、放、朋、友、还、油”8个生字的字音,尤其注意读准后鼻音的字,并能在语言....
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《小松鼠找花生》第二课时教学案例
【教学目标】 1、认识12个生字,会写“生、里、果”三个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、知道花生在地下....
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