数学教学随笔_数学教学随笔_(3)

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· 教师专业发展的趋势与内涵

教师专业发展的内涵(一)教师专业发展的趋势重视教师教育，培养高素质教师是世界各国的共同认识。1963年和1980年世界教育年鉴的主....数学教学随笔

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· 小学数学期中测试后的总结

昨天全年级进行了半期测试，回想起考试的那一幕，场面还真的有点吓人：全年级7个班，班班都进行了单人单座，不大的活动厅里挤满了....数学教学随笔

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· 规范细节，才能越走越远

第一单元大数的认识，新课的第一节，读数，我决定一切从最简单的开始。越是简单的东西越容易接近数学的本质。开课，我从最简单、....数学教学随笔

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· 在数学教学中培养学生的创新意识

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而基础教育是培养创新人才的摇篮。因此，我们在小学数学教学中，....数学教学随笔

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· 小学数学教学随笔:乘法分配律的问题

“五·一”放假前进行了期中测试，可能是试卷的难度大了些，测试的结果不太理想，全班55人中，最高分98分，最低分45分，其....数学教学随笔

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· 经历数学学习的过程

数学学习是一种过程，一种不断经历尝试、反思、解释、重构的再创造过程。现以苏教版教材三年级（上册）《观察物体》第一课时为例....数学教学随笔

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· 我是一个幸福快乐的教师

我是一个幸福快乐的教师我是一个幸福、快乐的教师，真的！教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造；不是谋生的手段，而是生....数学教学随笔

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· 谈谈对数学练习设计的体会

数学练习是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识、形式技能、发展智力的基本途径。因而精心设计练习，提高练习....数学教学随笔

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· 论小学数学教学方法

国外一位教育学家所指出的那样:“选择对某节课最有效的教学方法,是教学过程最优化的核心问题之一。”理论和实践都告诉我们,要想充....数学教学随笔

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· 巧妙设计数学活动，深化学生体验

不久前，听一位教师执教《面积单位》一课，执教者在学生初步认识什么是平方米的基础上，设计了几次充满情趣的数学活动，既充分调....数学教学随笔

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· 浅析数学教学中数学思想的灵活渗透

数学思想方法是对数学知识内容和所使用方法的本质认识，它是从某些具体的数学认识过程中提炼出来的一些观点，并且在后续的研究中....数学教学随笔

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· 怎样撰写小学数学教学案例

一、小学数学教学案例的内涵一个案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含一个或多处疑难问题，同时也可能包含解决这些问题....数学教学随笔

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· 小学数学教学随笔:用尺量面积

前不久参加一所学校的校际交流活动，听了一位老师上的三年级《面积和面积单位》。课一开始，通过一番活动，让学生初步感知了面积....数学教学随笔

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· 克服思维定势，提高审题能力

克服思维定势，提高审题能力————雷亚丽————【案例再现】今天，我班进行了《时....数学教学随笔

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· 小学数学应用题解题方法

小学数学应用题解题方法1、和差问题，已知两个数的和及这两个数的差，求这两个数。（和+差）÷2=大数，（和-差）÷2....数学教学随笔

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· 怎样发展学生的数学思维能力

数学课堂就是教学加活动，课堂上学生是学习的主体，是教学的中心。在小学数学教学中，如何发挥学生的主体意识、合作意识、实践意....数学教学随笔

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· 创造适合每个学生的小学数学教育

教育是培养人的社会活动，教育必须关心所有儿童的最充分的发展；而学校的责任则是创造能使每一个学生达到他可能达到的最高学习水....数学教学随笔

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· 浅淡数学课堂教学中学生创新能力培养

教育的创新，是要有创新的意识、创新的观念。创新的意识、创新的观念，来自学习，来自实践。这就要求我们认真研究。教育工作要全....数学教学随笔

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· 如何培养小学数学学生的创新能力？

如何培养小学数学学生的创新能力？培养学生的创新意识和实践能力，教师必须为学生提供更多地“做”数学的机会，在具体的教学实践....数学教学随笔

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· 小学数学中比较法的教学应用

小学数学中比较法的教学应用著名教育家乌申斯基认为：“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切的。 ”....数学教学随笔

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· 写作教学随笔的十种方式

写作教学随笔的十种方式一、比较式所谓比较式，就是将几种现象放在一起进行比较，在比较中自然分出是非标准来。王楠老师在《从画....数学教学随笔

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· 教师引导数学就在身边

教师引导数学就在身边数学的兴趣和学习数学的信心对学生来说是十分重要的问题，教师就应该将学生的生活与数学学习结合起来，让学....数学教学随笔

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· 课堂管理的重要性

课堂管理的重要性课堂应该是师生美好生活的一部分，是一段能够焕发生命色彩的人生经历。不过由于一些教师不善于课堂管理，缺乏管....数学教学随笔

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· 教师成功背后的“十个”准备

教师成功背后的“十个”准备有过成功经验的教师都知道，一堂成功的教学课背后应具备：多一点准备，多一点从容；多一分精彩，多一....数学教学随笔

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· 教师的任务与职责

教师的任务与职责教师的任务是用自己的知识和才能、品德和智慧，在和自己工作的对象--学生的共同活动中，遵循教学的规律，优质、....数学教学随笔

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· 三年级数学平均数与平均分的区别

“在教学时如何体现平均数和平均分的区别？”●什么是平均数看新课程人教版三年级下的教参说明：平均数是统计中的一个重要概念。....数学教学随笔

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· 初探几何初步知识

初探几何初步知识几何初步知识数学基础知识之一。教学大纲指出：“使学生逐步形成简单的几何形体的形状、大小和相互位置关系的表....数学教学随笔

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· 提高小学数学课堂教学效率的方法和措施

在当前小学数学教学工作中，课堂效率低下是一个非常突出的问题，只有实施有效教学，才是提高教学质量的关键。那么如何进行有效教....数学教学随笔

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· 数学日记的多种写法

数学日记的多种写法“数学日记”，就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解、评价及意见，包括自己在数学....数学教学随笔

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· 谈幻灯投影在小学数学教学中的作用

幻灯、投影作为常规教学的辅助手段，越来越受到小学数学教师的重视，这与它的积极作用是分不开的。一、有利于激发学生的学习积极....数学教学随笔