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一、语言运用（共10分）
1．根据拼音写出词语。
kǎi tàn（ ） xǐng wù（ ） yī lài（ ）
cuī cán（ ） wū miè（ ） kuāng piàn（ ）
cuàn wèi（ ） diǎn jí（ ） shū hū（ ）
cuì ruò（ ）
2．给下列粗体字注音。
记载（ ） 无稽（ ） 捏（ ）造
校（ ）订 一瞥（ ） 倾（ ）向
愚（ ）蠢 玄（ ）虚 乘（ ）车
真假难辨（ ）
3．在下列句子的横线上填入正确的字。
（1）他的字写得工 极了。 （2）学习必 刻苦钻研。
（3）歹徒终于真相 露。 （4）他反 的情况很重要。
4．找出下列句中的错别字并改正。
（1）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊粱。（ ）
（2）既使是一次不完全的赏试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。（ ）
（3）刘珍是后汉安帝永初年间的史官，曾奉诏校定东观诸书，并且负责编辑建武以后的名臣列传。（ ）
5．在下列横线上填上恰当的词语。
（1）于是有人 （慨叹、赞叹、哀叹）曰：中国人失掉自信力了。
（2）不知道后来的剧作者，为什么要 （别出心裁、无中生有、别有用意）地硬把“杀妻”的情节，安在吴汉的头上。
6．解释下列句中粗体词语的意义。
（1）这些都证明“吴汉杀妻”的情节是无稽的。
（2）我们的自尊心竟如此脆弱吗？
7．下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A．从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
B．或者我们可以说：“我不知道答案，也许没有人知道答案。也许等你长大的时候，你会成为第一个发现答案的人。”
C．“吴汉杀妻”一剧的情节，大体是，汉朝潼关总兵吴汉，娶了王莽的女儿为妻。
D．据说他曾经当使者到楚国去办外交。楚国人要给他一个“下马威”。
8．修改病句。
（1）“减负”后，我们学校开设了丰富多彩的活动。
（2）大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
（3）他那种认真刻苦学习的精神，值得我们每一名同学效尤。
9．“因此，帮助学生砍断自卑的枷锁，是教师义不容辞的责任”是从下文抽出来的一句话，它应该放在（ ）。
自信心是学生走上成才之路的第一步。学生如果自卑，将会失去积极主动学习的精神，学习时就会忐忑不安，心乱如麻，不能专心，本来能想出来的东西也提不出来。如果自悲年深日久，形成一种顽固的条件反射，那么，他做什么都会有一种消极自我暗示：我是不行的。A在这种心理状态下，学习怎么会搞好？B教师应当在学生的心田上撒上自信的种子。C让自信的种子在学生实际学习中生根，开花，结果。D
10．阅读下面一段话，按要求回答问题。
宋代有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，后来终于成了一个博学之士。
（1）根据这段话，请提炼出两个观点。
（2）对这一事例，你如何理解？（限用50字作答）
二、阅读理解（共50分）
（一）优点零
毕淑敏
①一位作儿童心理研究的朋友告诉我，他发给孩子们一张表，让每人填写自己的优缺点和美好愿望。孩子们很认真地填好了，把表交上来。他一看，顿时傻了眼。
②很多孩子填的是——优点零，愿望零。
③我对世上是否存在没有优点的成人，不敢妄说，但我确知世上绝无没有优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人，但我无法想象没有愿望的孩子，将有怎样枯萎的眼神。
④不知道愿望和优点这两样对人激励重大的要素，假若排出丧失的顺序，该孰先孰后？是因为丧失了愿望，百无聊赖，才随之沉没，成为没有优点的少年；还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点，心如死灰，之后再也不敢奢谈一丝愿望；也许它们如同绞缠在一起的铅丝，分不出谁更冰冷僵硬？
⑤没有愿望，必是一个死寂的世界。孩子不敢再期望黎明，因为每一天都被功课塞满，晴天看不到太阳，阴天闻不到雪花，日出日落又有何不同？不再留意鲜花，因为世界一片苍白，眼中暗淡了温暖的色彩；不再珍视夜晚，因为厚重的眼镜遮挡了星光，即使抬头也是泪眼迷蒙；不再盼望得到师长的嘉奖，因为那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段……
⑥没有优点的孩子，内心该怎样痛楚地喘息？见过一个胖胖的男孩，当幼儿园教师第一次问：谁觉得自己是个美男子？他忙不迭地从最后一排挤到前面，表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶，动作还是晚了一点。另有好几个男孩抢在他前面，在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们说，还真有你们这么不知天高地厚的，竟觉得自己是美男子，臊不臊啊？后来，那几个男孩子，开始为自己的容貌羞涩，无法像以前那样快活。
⑦这是一个简单的例子，但也可以说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子，如果成人爱他，他也会认为自己是可爱的，他会感觉自已是天地间的一个宝贝，他的生命的存在就是一个大优点；假若成人粗暴地打击他，奚落他，嘲讽他，鞭挞他，那脆弱的小生灵，就会被利剪截断双翅，从此萎靡下来，或许跌落尘埃一蹶不振。
⑧看不到自身优点的人，必也看不到他人的优点。他们的谦恭，可能是高度自卑下的懦弱；他们的服从，可能掩饰着深刻的妒忌和反叛；他们的忍让，可能埋藏着刻毒的怨恨；他们的赞美，可能表里不一，信口雌黄……
⑨我以为愿望是人生强大的动力之一。假若人类丧失愿望，世界就在那一瞬关闭了前进的引擎。因为有跑的愿望，人们有了汽车；因为有说话的愿望，人们有了电话；因为有飞的愿望，人们有了卫星；因为有传递和交换的愿望，人们有了因特网……
⑩优点和愿望，是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样写着——优点多多，愿望无限。
11．给第④段中两个加点的“没”字注音。
沉没 没有
12．作者写道：在没有愿望的孩子眼中，师长的嘉奖“不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段”。你同意这一说法吗？谈谈你的观点。字数在30左右。
13．第⑥段中那个男孩在受到老师嘲讽后会是怎样的心情呢？请你用两三个词语概括出他的心情。
14．读第⑨段，根据“因为有……的愿望，人们有了……”的句式与文章的内容，再仿写一句。
15．只要充满理想，就不会“丧失愿望”。古人曾留下许多展示远大理想与抱负的诗文名句，请写出令你深受鼓舞的一句。
（二）
孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”其中，后一句含意深刻，使人大有所悟。
大家知道，我国书法艺术源远流长，正书有“颜筋柳骨”之说。颜体丰满遒劲，柳体骨立挺健，至今仍是学习书法的范本。柳体创始者柳公权是颜派鼻祖颜真卿的后辈，早年从师于颜鲁公。后来，柳公权发现颜体虽雄浑厚朴，但不乏臃肿肥大之弊病。于是，柳公权不断揣摩，择颜体雄健的优点，改其臃肿肥大之病，掺入自己“骨立如嶙”的特长，终于创立了世代奉为经典的“柳体”。这一新体的诞生不正是“择善而从”的典范吗？
倘若柳公权一味效法颜体，而不顾其弊端，那么，可能现在不会有相提并论的“柳骨颜筋”，那该是多么可惜啊！
及古思今，改革之风已靡及中华大地。要改革必须开放，引进国外的先进技术和管理方法。但“开窗”虽好，不免有苍蝇蚊虫飞进来，这就需要我们有“择其善者而从之，其不善者而改之”的头脑。可就是有一些“失其本性”的人，沉湎于西方物质“文明”中而不能自拔，更有甚者，为腐朽糟粕所吸引而锒铛入狱。他们就是不善“择善”而咎由自取的典型。
由此可见，对待一切事物，我们要开动“择善而从，不善而弃”的脑筋，放出眼光去学习和处理。只有这样，才能有所吸取，有所突破；反之会身陷泥潭，一误再误。
16．‘“择其善者而从之，其不善者而改之”一句的意思是 。
17．末段粗体的“这样”指代 。
18．引文的论点是 。
19．“不免有苍蝇蚊虫飞进来”一句运用的修辞方法是 ，在文中的表达作用是 。
20．不改变原意，将“这一新体的诞生不正是‘择善而从’的典范吗”一句改为陈述句。
21．引文所举的事实论据有 ，它们分别从正反两个方面形成强烈的对比。前者着重证明了 的重要性，后者则着重证明了 的危害性。
22．引文从论证方式看属 论。
（三）守住信念
有这样一个故事：
古战场上群雄逐鹿，铁血纷飞。儿子血气方刚，被征入伍。父子生离死别，泪湿衣襟。
临别时，父亲拿出一把刀交给儿子，说：“这是一把宝刀，见血封喉，是我家代代相传的宝物。佩之可避邪，免遭杀身之祸。只是千万不能将刀拔出，否则灵气便会逃走，宝刀便会成为一块废铁。”
儿子身佩宝刀四处征战，果然英勇非凡，连打胜仗，敌军视之如虎。又一场大战临近，已当将军的儿子立在阵头，稳操胜券，英姿勃发。他突然好奇心起，取下身上所佩的宝刀，拔出一看，大吃一惊：这只不过是一把十分普通的刀！英勇的将军竟然面如土色，大战一开始，就被敌军斩于马下。
还有这样一个故事：
有一个地质勘探小组在原始森林里迷路了，而经验丰富的老队长又不幸被蛇咬伤。弥留之际，老队长取出一块圆形的石头，对队员们说，这块石头就是我们要找的矿石，价值非凡，你们一定要设法走出森林，把这块矿石拿回去作最后的鉴定。
队员们十分小心地护着这块石头，历尽艰难，终于走出了森林。但化验结果表明，那块石头根本不是有价值的矿石，而是一块十分普通的石英石。队员们终于知道了老队长的良苦用心，相拥而泣。
生活中确实有太多的恐惧和诱惑，它无时无刻不在消磨人的意志，稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获，一切靠信念建立的自信和光辉就会訇然倒塌。一个人可以有多种多样的生活，但不能缺少生存和成功的信念，它可以使你在生命的困厄中看到希望的光芒，在绝境中找到生存的机会。
23．读第四段，说说“稳操胜券”一同的含义和作用。
24．第七段中说“队员们终于知道了老队长的良苦用心”，老队长的“良苦用心”是什么？请以第一人称的角度写出他的心里话。
25．第八段“稍一疏忽就有可能被那张可怕的网轻易捕获”一句运用了什么修辞手法？“那张可怕的网”是指什么？
26．从文章中心的角度看，文章所叙述的两个故事有什么相同点和不同点？
27．作者所言“守住信念”，他认为最应该守住什么信念？这对你有什么启示？
三、作文（共40分）
28．某班举行辩论会，主持人讲了这样一个寓言故事：光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一半，忽然落下来。这是它第七次失败的记录。然而过了一会，它又向着原来的目标，一步步地往上爬……
（1）注视着这只蚂蚁，得到的启示是：挫折面前要百折不挠。
（2）注视着这只蚂蚁，得到的启示是：一再受挫要重新选择目标。
于是，同学们展开了热烈的辩论，正方赞同（1）的观点，反方赞同（2）的观点。假设你参加这次辩论，请写一份400字左右的发言稿。不管你赞同哪一方，都要围绕你赞同的观点发表见解，要针对对方的观点，“论”得有理，“辩”得有力。
参考答案
1．慨叹 省悟 依赖 摧残 诬蔑 诓骗 篡位 典籍 疏忽 脆弱
2．zǎi jī niē jiào piē qīng yú xuán chéng biàn
3．整 须 毕 映 4．（1）梁 （2）即 尝 （3）辑
5．（1）慨叹 （2）无中生有
6．（1）毫无根据。 （2）禁不起挫折，不坚强。
7．C
8.（1）“减负”后，我们学校举行了丰富多彩的活动。
（2）是否大量植树种草直接关系到我们的生活环境能否得到改善。
（3）他那种认真刻苦学习的精神，值得我们每一名同学学习。
9．B
10．（1）勤能补拙；勤奋是成功的阶梯。
（2）即使有些人天资比较差，反应比较迟钝，只要有勤奋好学的精神，也是可以变笨为巧，变拙为灵的。
11．mò méi
12．围绕话题，有自己的观点，表达清楚即可。
13．痛苦、沮丧、羞惭、委屈、反感、郁闷等。
14．表述通顺，符合文段思路即可。
15：所写句子为古人谈理想或表达个人理想抱负的均可得分。
16．选择他们的优点学习，对他们的缺点加以改正
17．对待一切事物都要开动“择善而从，不善而弃”的脑筋，放出眼光去学习。
18．择善而从，不善而改
19．比喻 形象说明对外开放后资本主义腐朽东西也传进我国
20．这一新体的诞生正是“择善而从”的典范。
21．柳公权批判地继承颜体而创立了柳体、一些人不善“择善”而犯罪 择善而从不善“择善”
22．立
23．“稳操胜券”是指有把握取得胜利，它形象地写出了已成为将军的“儿子”满怀必胜信念的心理。
24．我不能带你们走出原始森林了，这时你们不能沉湎在悲痛之中，万万不可丧失走出去的信念啊。那么，就让我手中的普通石英石做一回“价值非凡的矿石”，用来激发你们的使命感、坚定你们的信念吧。（大意对，合乎情理即可）
25．比喻，是指生活中的“恐惧和诱惑”。
26．这两个故事的相同处是都表现出“信念”对于人的极端重要性；不同之处：前者侧重从反面写失去信念带来的不良后果，后者侧重从正面写守住信念带来的良好结局。
27．作者认为最应该守住的是“生存和成功的信念”。第二问是开放题，可结合实际谈启示。
28．略。