贵州贵阳市花溪第二中学八年级竞赛讲座(第30讲:数形互助)(数学)
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- 类型：小学竞赛数学试题
- 授权方式：免费版
- 更新时间：10-03
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《贵州贵阳市花溪第二中学八年级竞赛讲座(第30讲:数形互助)(数学)》简介
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第三十讲 数形互助 数和形是数学研究的基本对象，是数学产生和发展的两块基石，在数学发展的过程中，数和形常常结合在一起，在方法上互相渗透，在内容上互相联系． 以数助形，即恰当地引参或设元，把一些几何量如角度的大小、线段的长度等用字母或代数式表示，利用图形的性质，寻找几何图形元素之间的关系，通过解方程、等式变形、等式运算等代数方法解证几何题．用形辅数，即把一个代数问题转化为一个图形，问题中的条件与结论直观地、整体地表示出来，借助图形的直观性辅助解题，在代数的学习中，我们广泛地使用，
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