科学组第一学期工作计划

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我们在学校建立个性化素质教育思维的指导下，以学校的教学工作计划为基点，以培养学生的科学素养为基本宗旨，以科学探究为主要教学方式，以课堂教学为主渠道，培养学生的科学态度、科学精神、科学探究能力，注意加强学生的思想道德教育，做好以下几项工作： 
一、进一步发展民主和谐、互帮互助的高效工作氛围。
本学期从三年级到六年级全是科学课课改年级，每班学生增加到快60人，增加了老师的教学任务和做实验的难度；还有一位新毕业分来的大学生，需要在教学上给予他更多的帮助，所以我们决定要见缝插针地进行教研，充分共享各自的教学资源，共同利用没课的时间准备实验，本着“有则改之，无则加勉”的原则，建立民主和谐、互帮互助的高效工作氛围。
二、加强教研，提高每一位教师的教学水平。
1、每周五上午为集体备课时间。这段时间主要是备三年级下周上课的内容和总结各年级本周上课的情况，出现的问题及解决方法。
2、每天的上午第一二节课为讨论昨天教学问题商讨解决方法时间。
3、做到发生问题及时解决，并做出书面总结。
4、每个人上好一堂不同类型的研究课。（内容与时间待定）
5、这学期主要提高温老师和李老师的教学水平。
三、把科学课课堂教学与科研相结合，提高本组教师的教科研水平。
1、继续国家级课题的子课题《网络环境下科学课新的教学模式的建立》的研究工作。具体为每人上一节与网络有关的不同类型的科学课，至少写一篇与网络教学有关的论文。
2、开展省级课题”做中学”科学教育活动，迎接区里的汇报工作。
3、提高教师的写作能力：多提醒写教学反思，多提供发表论文的地址。
四、结合第六届科技节，争取在学生科技活动方面有所突破。
1、开展学校科技节，收集小论文、小制作、小发明（包括创意）。
2、科技节分工：
头脑OM武老师、温老师负责。
科技活动方案全体参与。（班主任也参与）
养蚕的网页武立华负责。
科学考察活动待定。
展台工作待定。
校科技节上每位老师负责任课年级的“三小”收集整理工作，每年级各项评选出3个人，进行物质表彰。举行一次环保知识竞赛由陈艳、李荣倩负责。
五、结合六年级的课本内容，成立一个“维修小组”。
可以利用下午的时间维修学校的门、锁、饮水机（清洗）、空调等。
六、搞好实验建设，加强实验室管理。
七、上好每一节实验课，使实验开出率达80％以上。
实行“一安、二听、三净”的方法，一安指的是安全，二听指的是注意听老师讲要实验要求和听同学们的不同意见，三净指的是实验后桌面、地面和抽屉里要于净整洁，这样使学生更易记住和遵守实验室规则，提高实验课教学效率。
八、进一步推进环境教育，进行一次环保知识竞赛，迎接省级绿色学校评估工作。
九、做好科学网站的维护和更新工作。
十、整理各项资料，吸取经验和教训，迎接市级学校的评估工作。
十一、  积极配合教导处，良好完成学校分配的各项任务，积极参加学校组织的各项活动