李老师的花点子真多。这不，今天老师又想出了花招。说明天让我们选个小老师讲《李闯工渡黄河》这篇课文呢。
大家一听情绪高了，都争先恐后地举手发言，想当小老师，可我没敢举手。可能由于老师的偏心，选中了李仲鲁，就这样我们有一个老李老师。还有个小李老师。
上课了，小老师穿着整齐的衣服，快步走上了讲台。看着他那神气的样子。我们真羡慕。
小老师开始上课了，他对我们说：“同学们，这节课由我来给大家上。请同学们打开书。”
还真有点像。我们按着小老师的要求先自学了生字，查了词语的意思，弄懂了课后的问题。接着小老师又给同学们提出了几个间题，我们都答对了。他的表情告诉我们他很高兴，但最得意的还是同学们。 = www.manfen6.com
下面开始提不懂的问题了。这下机会可来了，我们这些学生叮要难难这个“老师”了。一个同学问：“‘恶霸’是什么意思？”他说：“‘恶’是凶恶、坏的意思;‘霸’是霸道、不讲道理的意思。你把这两个意思合在一起不就知道了恶霸是什么意思了吗？”我听了心想：这个问题太简单了，你答出来有什么了不起。我紧接着举手问：“老师，‘贪官污吏’当什么讲？”“老师”皱了一下眉头。说。“总问我干啥？回去查字典嘛。”看来“老师”也不会，他还算机灵。这时全班同学都哈哈大笑起来。坐在我旁边的李老师冲我笑了笑，好像在说：字典也是你的老师啊旦这时我的气才消了。
最梢彩的还在后面呢。这时一个男同学站起来说：“李闯王的胡子一夜全自了，这是真的吗？”这个问题一提出，全班同学可就乱了套了。有的说：“不是真的。”有的说：“没有科学根据。”好家伙，还科学呢！这时我想，看你怎么间答，当老师有那么容易？
小老师还真行，他说：“别吵了。课文中说闯干渡黄河没船太着急了，这是说他着急上火的程度，这叫夸张的写法。至于胡子到底白没白，谁也没去研究过。就不要再去讨论了。”
听了他的解释，我和同学们都满意地笑了。
就这样，这节课在同学们的笑声中结束了。
下课后，我想：让小老师讲课这个方法确实好。既锻炼了同学们的表达能力，又提高了我们大家的学习兴趣，要是以后老师工作忙或是外出开会学习，我们就可以互教互学了。这不但减轻了老师的负担，还不会影响我们的学习。以后要是有机会，我一定也争取当一次小老师，我盼望着那一夭早点到来。