表妹今年读小学三年级，她们新开了一门课程——英语。26个字母被她写得东倒西歪，老师让她好好下点功夫，于是，她便找上了我。说实话，我看了表妹写的字母也不敢恭维，便决定利用休息时间教教她。
开始练了，我写了6个较简单的单词，然后递给表妹，让她照着慢慢练。哪知才不到五分钟，她就拿着写好的单词找我来了。我心想：写得那么快，一定又偷懒了，这分明是不把我这“小老师”放在眼里嘛!哼，老虎不发威，你当我是病猫啊!我得给她几分颜色瞧瞧。
于是，我拿过那张写满单词的纸，也没仔细看就像开机关qiāng似的道：“你看看你写的字!咯，这儿挨得不紧密，别人看了就会当成两个单词念。还有这儿，又写倒了吧!小小年纪连抄写都不认真一点儿，长大了难道要去喝西北风啊!拿去，重写十遍，不能马虎了事，写不好别来见我!”表妹边听边偷笑，等我说完，她“扑味”一下笑出了声，一下子瘫坐在地上，笑得前俯后仰，连嘴都合不拢。我满腹狐疑地看着她，只见她用手指了指我手中的纸。我一看，咦，怎么那么熟悉，好像在哪儿见过……哦!这不是我的笔迹吗?原来表妹把一张透明的纸覆在我写的单词上面，照着我的笔迹描下来的。我的脸一下子红了，真恨不得找个地缝钻下去!
唉!真是聪明反被聪明误啊!