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感谢恩师作文

11-03 23:26:15 | 浏览次数: 69718 次 | 栏目:抒情作文
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感谢恩师作文(1)

    师恩是涓涓如流的小溪,清澈的流水将一方又一方的土地细细地滋润;师恩是轻轻吹拂的柔风,唤醒了一片又一片勃勃的生机;师恩是屹立在悬崖峭壁上的青松,无言地撑起一片清高淡远的天空;师恩是初春肥沃的土地,蕴育着一颗颗温润的爱的种子;师恩是照耀在黑暗里的明灯,擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛;师恩是撒满阳光的山间小路,梦一般串起了往日那一个个高高低低的希望。师恩如山,是一份最深重的情;师恩似海,是一种最深远的爱。
    我是一个脾气不怎么好的小孩,发起火来谁也拦不住,有时,甚至连老师都要顶嘴。这不,在我四年级的时候,就曾和老师发生了一场世界大战。 ="http://www.manfen6.com">www.manfen6.com 
    这件事其实只是一件很小的事,起因只不过是一次大课间。在这次大课间,我们像往常一样在操场上跑步,而我十分调皮,在队伍里东窜西窜,一不小心,撞到了葛格,葛格重重的摔倒了地上,可我连一句道歉的话都没说,自顾自地和同学讲话。黄老师恰好看到了这一幕,大课间结束后,黄老师把我叫到了办公室里,说了这件事。开始的时候,我不肯承认错误,还一口咬定说是葛格先来撞我的,而且态度非常蛮横。黄老师见状,并没有骂我,批评我,而是耐心地跟我讲道理,还打了一个比方,让我一直牢记在心。黄老师说:“我们把这跑道比作马路,你在跑道上跑步相当于开汽车,而你的汽车东窜西窜,一不小心撞到了一个人或是其他车辆,把别人撞死了,或是撞残了。那你的后果可就不是一声对不起了,你是要负全责的。”讲完了这件事例,黄老师又说:“郑宇,你的脾气太火爆了,等你长大了,如果你还这样,不讲道理乱发脾气,万一碰上一个跟你一样火爆脾气的人,说不定会闯大祸的,你的脾气一定要改,这对你有好处。”听了黄老师的这些话,刚刚还和黄老师顶嘴的我,不禁热泪盈眶,像黄老师说了声“对不起”,黄老师也像往常一样一如既往地原谅了我。
    师恩难忘,这个词语我一直牢记在心。现在我已经是六年的学生了,也是即将毕业,离开母校的人了。我很荣幸有这样的老师——黄老师,我想:在往后的日子里,我也一定会记住这位老师,记住这个学校,记住师恩难忘这个词的。
    老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们;老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们;老师永远默默无闻却不求回报。黄老师教给了我很多道理,让我懂了怎样做人。这些道理让我一生受用不尽,它如一盏灯照亮了我人生的道路。

感谢恩师作文(2)

 老师是一片绿叶,乐于默默地奉献;老师是一轮热情的太阳,愿把阳光洒向大地;老师是春雨,愿把世界染绿。
 记得我刚到这个大家庭的时候,经过一段时间的适应,老师认为我在生活和学习中缺乏自信,不能大胆的展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千,采用过许多措施,但均无效果。
 又是一节活力充沛的语文课,老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般,老是要让我们自己讲题,待会儿上讲台给同学们讲。听到这,我的心砰砰跳个不停,生怕老师叫我,我不敢去正视她,只是瞥她一眼。一连几次,她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了,干脆把头低了下来。没想到,老师果然叫了我,我慢腾腾的站了起来,我的心情更加急躁了,真想找个老鼠洞钻进去,我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下,我这才长叹了一口气。
 课后,老师叫我到办公室,笑着对我说:“我知道你是个尊敬老师的孩子,但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛,害怕吗?”我抬起头看了看,老师目光炯炯,她的眼神在鼓励我,从她的眼睛中,我看到了自信, 看到了勇气。我仰起头说:“不害怕。”老师笑道:“那好,下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了,爽快的答应了。
 上课铃一响,我走上讲台,老师站在下面,我饱含深情的讲完了“感恩”那篇作文,赢得了同学们的一片掌声,老师也笑着点了点头。
 从那以后,我不再像以前那样害怕了,我开始寻找属于自己的快乐:开玩笑,勇敢的回答问题,校园里到处洋溢着我的笑声,我漫步在人生的第14个花季中。
 敬爱的老师,是您教会我做人的道理,为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

感谢恩师作文(3)

  我不由得一惊,小学散了,老师走了,心绪乱了……
  从未想到过,她会散,经常在梦里梦到她,还有林老师,因为我欠他一句感谢。
  我决定最后一次故地重游,一路乘车颠簸着来到那个小镇。暗红的“拆”字那样无情那样刺眼。风儿卷起落叶在空旷的校园里飘荡,推开锈迹斑斑的大门,昔日繁忙热闹的早晨又浮现在眼前……
  那时,林老师是我们的教导主任兼语文老师,记忆中的他凶巴巴的,很可怕。
  早晨总是那样明媚,我伸手看了下表,7点,还早,我哼着不成调的曲儿轻跳着迈进校园,看见他站在一段高高的,我们必经的台阶上,我立即收起步伐,见他身边站着十来个同学就知道没有好事,于是,我将头埋得很深,故作镇静地走过他的身旁,只听得那些同学喊着:“十四,十四。”很是诡异,于是我加快步伐,想冲进教室又不想让别人看出我的异样。
  “站住!”一声严厉的男低音从身后传来,“不是我!没事,快走,离开这个是非之地。”尽管我并不知道发生了什么,还是边安慰自己,边开始小跑。
  “站住!不许跑!”可怕的声音又一次出现,我再也回避不了,极不情愿地扭过头来,正好与他严厉的目光相撞,刹那间,我像触到了高压线,两腿发软,身体都快瘫了。我不知是如何挪到他面前的,但我毕竟未干坏事啊!想到这儿,我一阵轻松,发出一声我自己都难听到的轻舒。“十四,十四。”又是这个数字,怎么回事?我一头雾水。
  “你肯定很疑惑吧,很奇怪为什么被喊到这来,很怪异‘十四’这个数字吧?”他说,我感同身受地狠狠点头。“你是怎么学习的,礼貌懂吗?你是今天第十四个不向老师问好的同学,尊敬师长是做人的基本准则!”他严厉地批评着,我却开始放松,“多大事啊!不就是没问好吗,犯得着吗!”我嘟囔着,心想他讲完就该放我走了吧!于是我漫不经心地补了句:“老师早!”他说:“那这次就放过你了,下次注意。”我拔腿就跑,“站住,让你在一边亮亮相,让全校的人认识认识你。”我听完后,感到整个世界都黑了,但他凶狠的眼神让我无力反抗,我只好站在角落的最阴暗处将头埋得最深,我心里只有一个愿望,“希望别人不要认识我。”
  “二十八,二十九……”我们的“队伍”越来越“壮大”,那天,我们真的很丢脸!那种强烈的羞愧至今仍萦绕在心头。
  从那以后,我愈发不喜欢他,甚至与他作对,直到毕业,对他也没有好感,但作为“心理阴影”,以后每次见到老师,我都会尊敬地问候一声:“老师好。”时而鞠一个躬,再后来,对待身边的长辈也如此。渐渐的,越来越多的人说我有礼貌,我这才意识到当年林老师的用心良苦,可当时我对他却没有一丝的感恩,一度甚至记恨过他。
  如今,时过境迁,对于他的良苦用心我无以为报,我只有走到当年林老师站的那个台阶,认真地说了声“林老师,谢谢您。”然后对着学校深深地鞠了一躬。耳边似乎又响起早晨的忙碌,林老师正满脸笑意地向我走来……

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